2022辽宁高考分数比值

在行测考试中，资料分析占据了极其重要的位置，非但不能放弃而且还要努力做到全对。对于资料分析的大部分题型，通过一定的学习和积累都可以很快的做对，但是有一类题型却难倒了很多考生，那就是比值混合类题型。到底这类题目怎么求解会更好呢?中公教育就带各位考生一探究竟。

例题

2017年猪牛羊禽肉产量8431万吨，比上年增长0.8%。其中，猪肉产量5340万吨，增长0.8%;牛肉产量726万吨，增长1.3%;羊肉产量468万吨，增长1.8%;禽肉产量1897万吨，增长0.5%。

2017年水产品产量6938万吨，比上年增长0.5%。其中，养殖水产品产量同比增长2.7%;捕捞水产品产量同比下降5.8%。

2017年木材产量7682万立方米，比上年下降1.2%。

2017年新增耕地灌溉面积109万公顷，新增高效节水灌溉面积144万公顷。

问题：2016年养殖水产品产量比捕捞水产品产量多( )倍

A.1.86 B.1.93 C.2.19 D.2.26

[中公解析]对于这道题的考点其实并不难，即：基期多几倍，但是在阅读完材料之后却发现好像“数据不全”，虽然给了养殖水产品、捕捞水产品的增长率，但是缺少了2017年养殖水产品产量及2017年捕捞水产品产量这两个现期值。有些考生可能在想，没有现期值那该如何求基期值?不知道基期值，那又怎么求基期的倍数呢?这是大部分考生在遇到这道题目时候的困惑。通过材料的观察，水产品产量就是养殖水产品和捕捞水产品产量的加和，根据部分与整体的关系，部分增长量之和就是整体的增长量，部分基期值之和就是整体的基期值。根据公式增长量÷基期值=增长率可以建立等量关系。既然题干要求基期多几倍，那就表示出基期值。假设养殖水产品基期值为a，捕捞水产品基期值为b，则可得到养殖水产品的增长量为a×2.7%，捕捞水产品增长量为-b×5.8%。则根据增长率计算可知：(a×2.7%-b×5.8%)÷(a+b)=0.5%，整理可得2.2%a=6.3%b，则a÷b≈2.86，那么题干所求即为2.86-1=1.86，选择A项。但是通过这样的方式进行解题太复杂。

在行测数量关系中，这种问题可以看作比值混合问题。将养殖水产品产量和捕捞水产品产量的增长率看成是两个部分的比值，而水产品产量的增长率可以看成是整体比值，根据十字交叉法，交叉作差所得的最简比是部分比值分母实际量之比，而养殖水产品产量的增长率分母对应养殖水产品2016年的产量，捕捞水产品产量的增长率分母即捕捞水产品2016年的产量，这样直接能够得到基期倍数关系，再减去1就是所要求的基期多几倍了。

，选择A选项。

比值混合问题可以看作两个部分比值混合成一个整体比值。广大考生以后在备考过程中遇到类似部分和整体的概念时，又同时存在比值混合，即可以通过上述方法进行快速解题。希望广大考生能够通过反复练习快速掌握，做到快速判断题型，迅速找到思路解决，为备考之路增添一份助力。