2021年陕西高考可以复读吗

据教育部统计，2020年的高考报名人数突破了1000万人，这也是继2003年、2019年后，高考人数报名再次破千万。今年的高考人数要比2019年还要多40万。根据清华大学“中国大学学生学习与发展追踪研究”课题组研究发布的数据看，2011-2018年我国大学生多次参加高考的比例达到17.47%。

陕西省考成绩查询时间是7月24日，高考成绩揭晓之后，有些成绩不理想的考生在考虑该不该复读，那么，什么样的考生适合复读，什么样的考生不适合复读？西安瑞佳补习学校为各位家长和考生从分数和学生状态两个方面，详细解答学生到底是否适合复读？

如果在适合复读的范围内，立志考一本或考名牌的考生要充分估计自己的潜力，经过慎重考虑，决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和复读情况，做到心中有数。那么，哪个分数段的学生比较适合复读?先分析两个极端分数。1、首先排除300分以下的学生。300分以下的考生不建议复读，虽然复读确实很重要，但是高一高二所打下的基础更重要。高考复读的逆袭，是建立在前期所学的基础知识的再拔高。2、其次是600分以上想冲双一流的学生。600分以上的考生同样不太建议复读，600分，是一个高分，但是也是一个比较尴尬的分数，虽然考600分不容易，但是600分想报考一个好学校，更不容易。上不了好学校，复读又不甘心。分两种情况，如果平时考试都能达到650+，高考失利的考生可以考虑复读；如果是很努力才达到600分的学生就不建议复读了。3、350分—450的学生。350分以上到450分以下的学生成绩提升空间时候很大的，毕竟高中的基础还是掌握了的。这个分数线的学生高考失利的因素是比较多的，主要因素是缺乏自律、缺乏学习积极性、老师不太关注这部分学生、不能掌握学习技巧等等原因。4、450—550的学生。450分以上到550分以下的同学，非常有必要复读。5、550分到600分的学生。对于550分以上600分以下的学生来说，想复读一定要选择好学校。因为这个分数段的学生实力还是比较强的。

西安瑞佳补习学校

在高考中，英语和数学也是失分最多的两门学科。其原因就是因为数学的逻辑性太强，对于不能掌握数学解题技巧的同学来说，题型稍有变化，就容易陷入一个死胡同；而英语需要掌握大量的单词、语法、句型等等，也特别容易失分。处于这个分数线的同学，只要掌握学习技巧，复读一年提分80到100分是没有多大问题的。如何掌握学习方法？老师讲解的技巧固然很重要，但是如果运用现代科技赋能，就事半功倍了。

西安瑞佳补习学校采用的是《一日记千词》智能背单词系统，通过云计算不断将单词筛检分类，从英译汉、汉译英、听力、听写、默写，五个维度记忆单词。数学的教学模式上打破传统的死记硬背和低效率教学，引入金太阳《知心慧学提分宝》智能考试系统，运用超前办学方法让学生高效提分。

课后根据每个学生的学习情况组建扶贫小组，老师联产承包，晚自习单独加课，谈话聊天，进行错题讲解，学法指导，激励谈话，心理辅导等，针对性化解学生对偏科瘸腿科目的畏难、恐惧、逃避心态。

高考复读对于复读生来说，如何挑选学校一定是最重要的，因为如果择校不慎的话，不仅是浪费一年时光这么简单，他会打乱整个的人生规划，改变人生轨迹。那么，该如何选择高考复读学校？面对西安大大小小三四十家补习机构，家长一定要擦亮眼睛。要记得以下几方面：1、不要被广告蒙蔽；2、学生的管理模式；3、小班分层次教学要分清；4、师资力量要辨别清。

复读的时间会很紧迫的，不像新高一的同学一样，还有两年的时间去学习新的基础知识，一年的时间去进行三轮复习。所以，在复读的这一年，如何实现快速提分成了广大复读生和家长比较关心的问题。今天，西安瑞佳高考补习学校凭数十年的成功经验，和大家分享“如何快速提分”。1、重视方法教学和技巧提升；2、高标准，多频次的考试；3、三轮复习偏科弱科重点提升。

在尽可能短的时间里、拿到尽可能多的分数。所以，同样是5分的选择题，我们应该首先把有漏洞的基础题和中档题拿稳之后，再去突破更难的压轴题。只有“先提最容易提的分”并努力把容易提的分全部提起来才能在冲刺阶段获得最大提升。1、做题要看旧不看新；2、复读，如何重拾信心。

1、外界引导很重要：

对于复读生来说，经过了一次的高考失利，或多或少都在在心底留下阴影。觉得十年寒窗努力被一次高考全盘否定。这个时候可以多看一些励志书籍、多看看身边复读成功的例子，最好可以参加一些关于复读的励志讲座，西安瑞佳高考补习学校校长的励志演讲，激励孩子学生的内心，挖掘学生内在的潜能。运用时间管理、精力管理，高效学习不断帮助孩子们调整状态，增强信心，激发斗志，帮助学生立即调整状态，走出阴霾！

2、客观认识自己很重要

高考失利，是复读生在人生中遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。

只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

3、学会自我调节很重要

相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。

面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。