2021辽宁高考选课赋分制

新高考“3+1+2”模式下，其中“3”对应的语文、数学、英语以实考分计入高考总成绩，“1”是从物理、历史中任选一科，也是以实考分计入高考总成绩。

其中“2”，即从化学、生物、政治、地理中任选2科作为高考选考科目，以等级赋分制折算的分数计入高考总成绩。也就是说，你的最终高考成绩并不是你的实考成绩，而是实考成绩通过赋分制进行折算的成绩。

如何进行等级赋分

每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间（如上图），再依据公式，得到考生的赋分成绩。等级赋分制带来的“收缩效应”为了方便理解，我们选取了石家庄某民办高中高三考试数据作为示例，给大家阐述。这所高中高三年级共计2200名学生，有880人选了化学并参加考试。

明明甲实考分数比乙的实考分数多15分，但是通过赋分规则换算成最终成绩甲的成绩比乙的成绩多18分，这就是等级赋分制在局部带来的“扩大效应”。当然，除了扩大效应之外，赋分制还存在“收缩效应”等等，具体我们会在本周六的讲座中详细为大家解读。

看到这，你以为你了解赋分制了么？并没有！！！

大家可以在心理问自己几个问题：到底哪个分数段存在“扩大效应”哪个分数段存在“收缩效应”？不同科目之间受赋分制影响的程度一样么？在孩子考分不变的情况下，如何选择才能占便宜？...

如果你不清楚，就来参加本周六/日的线下讲座《赋分制度以及如何选科才能为你总分“加分”》。