北京2021年高考模

2021年北京高考二模三模时间独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不要一遇到不会的习题就马上去问别人，自己不动脑子，而应该要自己先认真地思考一下，尽量依靠自己的努力克服其中的困难。如经过努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要把问题问得太透。应学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，而且也更重要。下面小编给大家带来2021年北京高考二模三模时间相关内容，希望可以帮助到同学们。想了解2021年北京高考二模三模时间更多的内容，请拨打400-810-2620咨询。

各区二模考试时间

具体考试时间如下：

海淀二模时间：5月6日-9日

朝阳二模时间：5月6日-9日

丰台二模时间：4月26日-29日

二模考试到底有多重要?

首先，二模成绩反映你的实力和水平，但并不代表高考!

我们为什么要进行二模考试?简单来说，就是模拟高考，让同学们对高考有基本的认识，同时也摸一摸自己的底，然后做到查漏补缺，完善自己的知识储备!一定要用一模排名调整自己下一步的复习计划和复习心态。有的同学心气很高，看到一模成绩和排名与自己想考取的大学要求相差一段距离。这时需要做两件事。一是认真分析自己的目标是否符合自己的实际。二是认真查找自己的失分点找到弥补的措施。

许多同学简单的把一模成绩不高的原因归于失误。这是最可怕的事情，因为一模没有起到应该取得的作用。考后报志愿，最大的难点就在于同一分数段有大量成千上万的考生同时出现，这时选择就非常困难。往往在每个批次分时线上下的考生人数相对密集。所以在分数线上10分以内的考生志愿选择非常困难。

对家长来说二模成绩出来以后一定要做两件事，一是和学生进一步明确高考的目标。如果成绩位次有差距，一定要找到涨分点找到对策，高考后报志愿那是成绩和排名都是不能变动的了。一模还有冲刺的机会。或者引导学生明确定位选择一个符合自己成绩的大学，这样高考更容易考出成绩。第二家长对孩子下一级段的心态调整要高度关注。经过了长达200天的高三复习，现在学生生的心理身体都到了很疲劳的状态，又要迎来最后的冲刺。所以家长一定要关注学生的心态。

再次，二模成绩是高考志愿的重要依据

高考成绩都出来了，二模成绩还重要吗?这是很多家长们问得最多的问题。我要说重要，不是一般的重要。我们知道高考志愿的填报有冲一冲，选一选，保一保三个策略。六个平行志愿，我们可能用一个来冲，两个来保。还是用两个来冲一个来保。这是一个没有标准答案的选择。考报志愿不仅要改变命运更重要的是要对孩子的命运和未来负责。从上学期期末到一模二模高考孩子处于不断进步状态，还是有起有落，还是起色少，波动大。这些都是高考志愿填报必须考虑的因素。说白了，我们不但要关心孩子的成绩和排名，更重要的是要了解孩子的学习动力与学习潜能。一般来说学习潜能大的同学要用冲的策略，潜能小的同学要用保的策略。有时高考的超常发挥，常常让一些同学在大学的学习中力不从心。

最后，二模试题是帮助我们提高高考成绩的重要资源

高考成绩对志愿的影响在今年是绝对的。大家认真分析高校的录取曲线就会发现，同高考的分数线正态分布的轨迹相似，每一个高校在录取时都会出现线上几分的生源相对密集。比如北京大学的录取线是690，大量的考生成绩在690到700之间，700以上的成绩是离散分布的，700分以下的成绩是成群分布的。所以在考后出分平行志愿的背景下，高考的每一分含金量都大大增加。在二模考试后学会分析试题，找到自己的涨分点就是一个非常重要的事情了。

高考生备考应该从考试心态、考试经验以及学习备考等方面一起努力，家长可以在适当的方面给孩子一些帮助和引导。

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高考和模考有什么区别

01出题人不同高考试卷主要命题人是大学老师，高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》。而学校组织的模考，试卷的出题人基本是当地高中的老师，通常押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。但是考生可以在有余力的情况下，尽可能多做一些优质的原创模拟卷和押题密卷，拓宽试题来源，提高对多种形式的试题的适应性。

02考试目的不同原则上高考试卷里不会有怪题、偏题，更不会回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上在逐年创新，做过真题的同学们都能明显地感受到这一点。高考题目通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说，那些让大多数学生感到措手不及的题，恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，其目的正是把考生按成绩分层，让优秀的学生脱颖而出，便于高校挑选。而平时大大小小的模考，包括一模、二模，仍然在很大程度上是一种测验性考试，检验前一段时间学生的复习效果，查缺补漏。

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命题角度不同高考一张卷就能“定乾坤”，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出真实能力。而平时的模考一般是考查学生现阶段的学习情况。为什么平时考试与高考成绩存在差别呢?因为平时考试试题的命题角度与高考有一定的差别，虽然命题的形式、题型、知识点有相似，但是从题型的新颖程度、立意角度等来看，平时考试与高考还是有较大差别的。如何通过分析试卷来提升成绩进入三轮复习之后，老师们都会强调“回归复习”，一方面要回归教材，重新梳理教材知识;另一方面就是回归错题，通过分析以前做过的试卷中的错题，查缺补漏。两者相互结合，在自己记忆里构建一个有针对性的完整的知识体系。要知道，不管是何种类型的考试，都是为了检验你对知识的掌握情况，所以考后的试卷分析也属于考试的一部分，而且是比分值、名次更为重要的部分。试卷分析，说白了就是考试后修改错题，分析考试中你有哪些收获，找出学习上的漏洞和欠缺，如知识体系上的漏洞、解题技巧和考试技巧上的欠缺等，然后归纳总结出适合你的考试技巧。说到这里，可能你对试卷分析就不再陌生了，也可以说是很熟悉的一件事。但现实是有一大批同学还是只盯着分数和表面的对错，对试卷分析视而不见，或者根本就不知道该如何去分析，导致最后的复习阶段，依然是边做边错，边错边做，对于成绩的提升来说事倍功半。