北京高三复习化学教师材料

《考试说明》是高考命题的依据，也是考生复习备考的依据。《考试说明》明确传达了考试目标、考试范围、命题指导思想、题型比例、题目难易比例和组卷原则等重要信息。通过解读，考生要抓住五点，即知识点、考试点、能力点、德育点（科学史）、实际点（联系工农业生产、国防科技、环保知识以及食品、健康等问题）。同时明确高考化学的能力要求：

一、接受、吸收、整合信息的能力；

二、分析问题和解决（化学）问题的能力；

三、化学实验与探究能力。

从近年的高考北京卷化学试题可看出，能力考查的题越来越多，文字的阅读量（信息）在悄悄发生变化，几乎每道题都是利用化学反应原理进行分析、解决问题，而压轴题都是实验探究题，这三种能力在慢慢变为考查主体。

通过高考试题了解考试形式和难度

通过高考试题可以归纳出高考的常考点，选择题中出现频率较高的有：化学与生活、元素周期律、实验基本操作与实验原理分析、有机结构与性质、方程式解释实验事实正误判断、电化学、平衡（化学平衡图、沉淀溶解图等）理论。

非选择题主要题型有：有机推断与合成题、化学反应原理题、无机工业流程框图题、化学实验题。

更要注意：

1

关注和环保有关、与新能源有关的工艺流程题。

2

关注与硫、氯、氮有关的新知识题。

3

化学平衡常数的表达式及计算，溶度积的计算。

4

关注科技动向，注意前沿科学的应用。青蒿素、火箭燃料等，对于这些知识，如果见过可缓解考场上的紧张情绪，正常发挥水平。

因此，考生紧跟《考试说明》，注重基础和知识细节，搭建知识框架，建立知识联系，熟练应用守恒观、氧还观、平衡观等学科思想，注重实验探究等能力的培养。由于选修4和选修5在高考中有重要地位，因此考生要利用暑假选择其一作为突破口，培养化学的强项。

掌握规律

记忆和做题是学好化学的两条腿，考生要学会两条腿走路。

化学背什么

基础化学要记忆，但不能死记硬背，要重点记忆化学的规律、方法和化学的学科思想。例如氧化还原规律有：守恒律（有得必有失，得失必相等，该规律用于配平和计算），强弱律（氧化还原反应总是先强后弱，强者先行，该规律用于判断竞争反应的先后顺序），邻价转化（氧化剂和还原剂反应时主要是相邻价态之间的转化，该规律用于书写陌生方程式）。

对于任意物质的化学性质，可从以下三方面理解记忆：酸碱性、氧还性、特殊性。

要熟记几个顺序：一是氧化性顺序：Fe3+＞Cu2+＞H+；二是还原性顺序：I-＞Fe2+＞Br-；三是酸性顺序：C6H5OH＞HCO3-＞Al（OH）3。

如何记忆

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口诀记忆法：例如，等效平衡口诀“系不变，比相同；系可变，看条件；恒容量相同，恒压比相同”。

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规律记忆法：例如，卤代烃———有醇则无醇，无醇则有醇；酸脱羟基醇脱氢去水成酯；酸脱羟基氨脱氢去水成肽；酯、肽能水解，“返本还原”成原来的酸和醇、原来的氨基酸。

形成知识体系

复习元素化合物时，很多考生感觉这部分内容难记，物质多、方程式多、制备检验多……高效地掌握这部分内容很关键。考生要掌握物质性质分析的一般步骤。例如，先掌握物理性质再掌握结构；先分析物质的酸碱性再分析氧化还原性；先分析单质，其次分析氧化物，再分析酸或碱的性质等。考生要在一定的逻辑顺序下掌握，而不是简单地记忆方程式。同时，复习完一种元素后，要立即找出相应物之间的联系，做到知识有框架、有联系。

例如，钠及化合物转化关系如下图，写出含钠的重要物质参与的化学反应方程式或离子方程式：

建立错题本和重点知识记录本

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抄上题目：错题本上要有题目，如果题目较长，可将试卷上的题目剪下来，直接粘贴在错题本上。如果老师要求保存试卷，可以复印，然后剪复印件。

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选出正确答案：否则复习时仍是盲目的。

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做好反思总结：错题本是反思总结的最好工具。

对于考生而言，健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得成功的关键。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。