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中共十八届三中全会确定“深化教育领域综合改革”的目标，提出探索“外语等科目社会化考试一年多考”。一些地方在新近公布的高考改革方案中，已不同程度做出了回应，释放出要对英语考试“动刀”的信号。

多位专家强调，高考英语实行社会化考试，并不等于削弱英语科目或将英语“剔除”高考，核心目的还是在于打破“一考定终身”，让学生能有更多的选择机会。同时对于学生“减负”的呼声越来越大，而社会化考试也正好要回应这个呼声，让英语学习回归本质，注重语言工具的功能而不是传统的应试教育。

第一，政治性比较强，会出现许多根本高考甚至四六级中都不会出现的英语单词，比如恐怖袭击、塔利班、枪战、原油价格峰值之类的，而高考跟四六级偏向于生活化，所以听VOA、BBC绝对是在浪费宝贵的备考时间，应该拿去做几道数学题才是正途；

今年12月16日，将实行高考听力一年两考的首次考试，第二次考试时间在2018年3月17日。今天，法制晚报看法新闻记者在模拟考场看到，人脸识别、考场设“单行道”等举措都首次进行模拟。

面临高考听力的变化，北京市第五十五中学英语教师赵洁晶表示，和与考官对话完成口语考试的形式不同，机考形式中的语音会较标准、统一，趋近于考生比较习惯的英语录音，更易听懂做对。人机对话的形式也更能保证考试的公平性，避免了主考官个人语言特点对考试的影响。

宝鸡市考试管理中心主任王亚梅介绍，宝鸡对全市招生考试机构人员，安全保密人员，高考考点主考、副主考、监考员和考试工作人员进行全面、系统的培训，熟悉掌握考试组织实施程序，进一步明确工作职责，夯实责任，确保考试顺利实施。

新京报快讯(记者沙璐)为了应对即将开始实行的高考英语听力机考，9月26日，北京高三学生进行首次高考英语听力模拟机考。记者注意到，在模拟考场中，考生需要经历人脸识别、候考、备考等环节，进行多次身份核实，才能进入考场考试。

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总之，以上所说的，是从我个人的角度出发，写出来的。我高二期末考英语85分，经过一年的思考和整理总结出了自己的方法，因为我是个懒人，所以我的方法大多数实行起来也比较轻松，至少不会给自己心理压力。当然，其中也不乏高中英语老师的帮助。一年过去，我高考英语考了131分，提前半小时做完。

实际上是一篇口头作文，需要描述，解释和评述能力。这些能力在高考的看图写作直接运用，在议论文，记叙文，说明文写作中也需要的。口头作文和笔头作文只是载体不同，潜能是一样的。重视看图说话的备考对提升整体英语考试分数可能性较大，也是一石二鸟的。

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我高三的时候英语考试别的方面都挺好，就是听力很差，到最后分数出来会和别人差一大截，当时我的一个舍友是在我们班英语特别好，我要向她求助，她给我说你考试时坐端正，竖起耳朵听就好了，我们班当时每天中午都会听一篇英语听力，我试过了，还是不行，我的同学给我推荐高考英语听力试题app，我也试了，但是那只是基本的范听也起不到根本的作用，最后我就问了我的英语老师，她说你首先必须让自己注意力集中，然后练习时，因为高三时间紧，精听太浪费时间了，她就说你听一段话时，能听懂的就跳过去，听不懂的就反复多听几遍，实在听不懂先标记出来，最后听完整段话，都是按上面的方法，最后没有听懂的就去翻原文。我试过了，效果真的不错，还有就是每天用半小时，只要半小时去听，每天都要坚持，坚持下去，你会收获到意外的惊喜。

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对于从高一开始就刷高考题的学生，李教授也坚决反对。“高一到高三之间还有2年的时间，相差5本到6本教科书的距离，这里学生英语水平之间有差异，对一些学生来说是小沟，但对另一些学生来说就是大沟，如何跨越？靠的是教材，不是靠选择题，刷题说是应试，其实是不懂考试的真谛在哪里。她建议，为了高考，在整个高中阶段学好教课书，不是补课做题，是循序渐进达到高考英语水平，是读书的过程。

。中英语言中会有不同的语言逻辑，不同的句法，不同的惯用法，有时没有对应的表达方法，不同的文化所予以表面相同词汇不同的含义。如：中文的“标准”，英语中,字典意思都是“标准”，含义不一样，是标准化一样尺寸规格，是用于对照的“考核标准”。如意思是“高龄”，不是“先进年代”（）。翻译题是对考生句法、词汇、文化含义综合性的考核。高考翻译题要求考生根据所给单词或词组进行翻译，由于所给词汇的词性的原因，译句句型受到限制，有时不能字对字的翻译，因此除了要有句法基础知识和一定的词汇量，还要有语感。建议学生在平时的学习中可以把课文译成中文，再回译成英语，不断总结2种语言转换的奥妙。还是要学教课书。