高考成绩好的人都上过辅导班吗

摘要：高考成绩好的学生，都参加高考辅导班了？辅导班真的管用吗？那些高考成绩好的学生，有多少是参加辅导班的结果？真是情况是怎样的呢？ -->现在有很多人都想让自己的孩子赢在起跑线上，于是有不少家长都想把自己孩子送到补习班里面学习，他们觉得孩子进了补习班就会比别人多很多学习时间，那样学习成绩也会显著提高，但事实真的是这样的吗？学生到底应不应该上补习班呢？。对于部分家长而言，要不要让孩子去课外辅导，是个比较纠结的问题，补习吧，费用不菲，普通家庭往往难以承受，但不补习吧，孩子又容易落后；对于学生而言，更是苦不堪言，本来课内学习任务就重，还得参加课外辅导。

对于课外补习班的作用，从总体而言，对于学生成绩的提升，还是有一定作用的，但是却因人而异；但对于成绩优秀的学生而言，所起的作用并不大，或许优秀的学生在补习班可能会学到一些新知识，但是更多的只是多做了一会练习题。因为他们本身就够努力，并不需要人监督就能自主学习，而有些孩子没有自制力上课都不学就更别指望补习班了。

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高中班上有个女同学，算是个学霸，高考成绩也很好，她就几乎没有参加过任何补习班，也没有进行过类似的课外辅导，比如请家教之类的。为什么呢？因为不需要。像她这样的优秀学生，在小学到初中再到高中这个成长过程中，已经逐步探索出来了一套属于自己的学习方法，并且可以依靠这套方法逐步使自己的成绩得到稳步提升。在高一时，她只是班上前十名，到高二的时候，已经到了年级前十名，到高三时，已经成了年级前三，并一直稳定下去。她并不需要进补习班。

于此相反，班上确实有一些人参加补习班，也有人直接请了一对一的家教，这些同学之所以参加这些课外辅导，是因为成绩不太好，不补不行。这些参加了课外补习的同学，并没有像家长预期的那样，带来质的变化，而是依然只是属于中等水平，在高考中也并没有获得特别好的成绩。最终的结果，相对于不补习，应该是有一定提升的。

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学习这个东西，外力固然可以助推，但内在的动力才是关键。学习好的学生，往往有两大特点：一是内在动力很强劲，有强大的冲劲，学习自觉性很好，所谓“不待扬鞭自奋蹄”是也；二是会逐渐摸索出适合自己的学习方法，能够自我教育，自己就能指导自己。这样的学生，其实是无需什么课外辅导的。

总之，课外辅导往往也有一些作用，但这个作用往往主要是针对中等水平及以下对自己能够管住，想去学习的学生；对于比较优秀的学生，其实没多大作用。辅导班能做到的事情，优秀学生往往自己都能做到，基本上是不需要进行辅导的，最 多可能会多学到两道新题。如果是连基本的自制力多做不到，那补习班上与不上也就没有区别了，那就应该先从孩子的自制力以及想法上下手了。

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