数据科学分析大部分答主的回答都是主观的评价，而主观的评价需要结合评价者的详细背景去看才有意义，比如一个评价是”感谢坑神让我在3个月数学从50分提到120分，…“，其实你不知道的是这个答主是一个其他科目得分在85%以上的“只有数学薄弱”的学霸，而一个差评背后可能是一个学习不认真的同学，这些都是看起来有价值但其实对你没有价值的信息。仅仅通过别人的只言片语，我们只能收到一些不适用于自己的碎片化的信息，因此，基于数据的客观评价就极其重要了，这种评价并不因人而异，因为这种属于根据事实得出的结论。根据邓诚老师在2020年暑假开设的课程，我们测量了客观的数据并从这些事实中挖掘出了重要的结论。
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详细目录：
资料[30.40M]
[课件]【一轮复习（下）】导数应用之函数零点的问题.pdf[6.64M]
[课件]【一轮复习（下）】导数应用之恒成立求参.pdf[6.26M]
[课件]【一轮复习（下）】导数应用之极值点问题处理.pdf[6.95M]
[课件]【一轮复习（下）】等比数列及综合应用.pdf[5.39M]
[课件]【一轮复习（下）】等差数列及综合应用.pdf[5.17M]
1.导学.mp4[239.96M]
10.直线与圆锥曲线的联立速算.mp4[2.32G]
11.学习规划.mp4[615.13M]
12.直线与圆锥曲线弦长，面积问题.mp4[2.21G]
13.直线与圆锥曲线定点.mp4[2.47G]
14参数方程与极坐标选讲上.mp4[703.38M]
14参数方程与极坐标选讲下.mp4[1.48G]
15空间几何体与球上.mp4[1.65G]
15空间几何体与球下.mp4[657.27M]
2.导数应用之恒成立求参.mp4[2.63G]
3.导数应用之函数零点问题.mp4[2.43G]
4.导数应用之极值点问题处理.mp4[2.26G]
5.等差数列.mp4[2.57G]
6.等比数列.mp4[2.50G]
7.数列的通项上.mp4[1.86G]
8.直线与圆的方程.mp4[2.55G]
9.圆锥曲线定义与性质.mp4[2.47G]
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