陈忻《百川归海 从心理解孩子》

1-99

01强调一下评论区的要求

01强调一下评论区的要求.pdf [196.94kB]

评论01.pdf [3.84MB]

02同学们好，第一个要求

02同学们好，第一个要求.pdf [432.19kB]

Do_02评论.pdf [1.79MB]

03开学须知1：教学大纲以及要求

03开学须知1：教学大纲以及要求.pdf [1.11MB]

Do_03评论.pdf [662.96kB]

04开学须知2：教学平台使用小贴士

04开学须知2：教学平台使用小贴士.pdf [998.02kB]

Do_04评论.pdf [263.53kB]

05开学须知3：教材以及学习小贴士

05开学须知3：教材以及学习小贴士.pdf [3.60MB]

Do_05评论.pdf [593.12kB]

06开学须知4：学习习惯、学习方法和学习心态等等

06开学须知4：学习习惯、学习方法和学习心态等等.pdf [976.91kB]

Do_06评论.pdf [816.39kB]

07开学须知5：怎么做笔记（推荐了解一下）

07开学须知5：怎么做笔记（推荐了解一下）.pdf [303.44kB]

Do_07评论.pdf [652.15kB]

08开学须知6：版权以及真正的成长

08开学须知6：版权以及真正的成长.pdf [1.45MB]

Do_08评论.pdf [640.86kB]

09坐好了，来一个出发前的留念

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Do_Do_09评论01.pdf [1.59MB]

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Do_Do_09评论05.pdf [5.13MB]

Do_Do_09评论06.pdf [6.56MB]

Do_Do_09评论07.pdf [22.72MB]

10第一单元：预习作业

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Do_10评论.pdf [8.63MB]

11改变自己的认知模型

11.png.pdf [1.27MB]

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12第1单元-1：发展是是什么？

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12第1单元-1：发展是是什么？.mp3 [20.66MB]

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Do_12评论2.pdf [3.41MB]

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Do_12评论6.pdf [7.33MB]

13拓展：整体和局部

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Do_13评论.pdf [5.31MB]

14重要通知！大喇叭广播！关于课程的更新提醒（不要刷屏回复“知道了”）

14.jpg.pdf [549.54kB]

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15拓展一下：一张图和两个网站

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16第1单元-2：抓大放小

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16第1单元-2：抓大放小.mp3 [17.70MB]

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Do_16评论2.pdf [8.20MB]

17防止有些人不看，本课程推荐的大部分书都在这里

17.jpg.pdf [1.64MB]

Do_17评论.pdf [1.03MB]

18”度“在哪里？

18.jpg.pdf [644.68kB]

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19第1单元-3：改变思维方式

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19第1单元-3：改变思维方式.mp3 [19.93MB]

Do_19评论.pdf [7.33MB]

20“未知的未知”

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21预习：生态系统理论+学习方法

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Do_21评论.pdf [2.49MB]

22有时候，慢即是快

22.png.pdf [1.51MB]

22评论.pdf [7.71MB]

23第1章-4：生态系统理论

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23第1章-4：生态系统理论.mp3 [17.61MB]

23评论.pdf [7.72MB]

24思考：儿童的发展是个什么过程？

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24评论.pdf [1.77MB]

25第1单元-5：权衡利弊，平衡养育

25.png.pdf [518.98kB]

25评论.pdf [9.42MB]

第1单元-5：权衡利弊，平衡养育.mp3 [20.28MB]

26提醒：一些话不吐不快（我的一些教育理念）

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26评论.pdf [5.92MB]

27第1单元-6：发展心理学的三个基本问题（进来看图片）

27.png.pdf [2.26MB]

27评论.pdf [5.67MB]

第1单元-6：发展心理学的三个基本问题（进来看看）.mp3 [20.36MB]

28拓展：反应区域

28.png.pdf [1.98MB]

28评论.pdf [1.21MB]

29推荐：耶鲁心理学导论

29.png.pdf [324.47kB]

29评论.pdf [1.01MB]

30第2单元-7：孩子发展的三个区

30.png.pdf [471.03kB]

30评论.pdf [2.72MB]

第1单元-7：孩子发展的三个区.mp3 [20.24MB]

31课程目标之一：表达思维的严谨

31.png.pdf [2.79MB]

31评论.pdf [3.23MB]

32第1单元-8：父母的爱是孩子的铠甲

32.png.pdf [732.45kB]

32第1单元-8：父母的爱是孩子的铠甲.mp3 [17.31MB]

32评论.pdf.pdf [6.74MB]

33拓展：一定要转变立场，和孩子一起而非对立！

33.png.pdf [1.34MB]

33评论.pdf [951.95kB]

34第1单元-9：给你们打开一个窗口

34.jpg.pdf [385.26kB]

34第1单元-9：给你们打开一个窗口.mp3 [19.49MB]

34评论.pdf [4.45MB]

35第一单元：总结作业

35.jpg.pdf [627.33kB]

35评论.pdf [9.99MB]

36不吐不快系列：我为什么没有微信群

36.jpg.pdf [1.06MB]

36评论.pdf [2.46MB]

37第二单元：预习作业

37.jpg.pdf [614.00kB]

37评论.pdf [5.37MB]

38预习作业：听课之前看一下实验系列

38.jpg.pdf [143.24kB]

38评论.pdf [1.74MB]

39阶段测试

39.jpg.pdf [195.00kB]

39评论.pdf [5.06MB]

40第2单元-1：父母是孩子的安全港湾

40.jpg.pdf [318.71kB]

40第2单元-1：父母是孩子的安全港湾.mp3 [20.52MB]

40评论.pdf [3.20MB]

41养孩子和做研究不是一回事

41.jpg.pdf [1.55MB]

41评论.pdf [1.14MB]

42预习：影响复原力的因素

42评论1.jpg.pdf [2.86MB]

42评论2.jpg.pdf [3.18MB]

42评论3.jpg.pdf [4.29MB]

42评论4.jpg.pdf [4.80MB]

42评论5.jpg.pdf [4.31MB]

42预习：影响复原力的因素.jpg.pdf [95.07kB]

43第2单元-2：双向的亲子关系

43 第2单元-2：双向的亲子关系.mp3 [20.27MB]

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43评论1.jpg.pdf [5.04MB]

43评论2.jpg.pdf [5.79MB]

44拓展阅读：童年创伤（读书笔记）

44评论.jpg.pdf [5.47MB]

44拓展阅读：童年创伤（读书笔记）.jpg.pdf [101.09kB]

45推荐：暗时间（作者：刘未鹏）

45-50讲[5月15日已更].pdf [94.21kB]

45推荐：暗时间（作者：刘未鹏）.png.pdf [138.26kB]

45推荐：暗时间（作者：刘未鹏）[评论1].pdf [1.57MB]

46[音频]第2单元-3：父母主动调整关系

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47拓展阅读：爱是什么

47拓展阅读：爱是什么.png.pdf [152.62kB]

47拓展阅读：爱是什么[评论].pdf [18.74MB]

48预习：依恋类型

48预习：依恋类型.png.pdf [102.02kB]

48预习：依恋类型[评论].pdf [8.21MB]

49启发和联系：情绪发展情绪调整能力

49启发和联系：情绪发展情绪调整能力.png.pdf [383.83kB]

49启发和联系：情绪发展情绪调整能力[评论].pdf [23.43MB]

50[音频]第2单元-4：安全依恋和安全感

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50[音频]第2单元-4：安全依恋和安全感[评论].pdf [8.64MB]

51听听孩子的声音：你一个人的时候孤单吗？

51评论.pdf [9.84MB]

51听听孩子的声音：你一个人的时候孤单吗？.pdf [119.27kB]

52[音频]第2单元-5：依恋和独立

51[音频]第2单元-5：依恋和独立.mp3 [19.09MB]

52[音频]第2单元-5：依恋和独立.pdf [105.36kB]

52评论.pdf [26.14MB]

53几段延伸思考，关于独立，关于爱

53几段延伸思考，关于独立，关于爱.pdf [1.14MB]

53评论.pdf [8.94MB]

54预习：视崖实验

54预习：视崖实验.pdf [98.33kB]

54预习：视崖实验评论.pdf [3.15MB]

55[音频]第2单元-6：社会参照

55[音频]第2单元-6：社会参照.mp3 [21.41MB]

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55[音频]第2单元-6：社会参照评论.pdf [6.11MB]

56推荐：北师大普通心理学

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课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

57预习“面无表情实验

57预习“面无表情实验.pdf [102.20kB]

57预习“面无表情实验评论.pdf [1.82MB]

课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

58拓展：真正的转变

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58拓展：真正的转变评论.pdf [3.56MB]

课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

59灵机一动集合贴

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59灵机一动集合贴评论.pdf [1.81MB]

课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

60提醒：中文翻译不对的地方

60提醒：中文翻译不对的地方.pdf [1.53MB]

60提醒：中文翻译不对的地方评论.pdf [294.50kB]

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61[音频]第2单元-7：同步互动

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课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

62技术贴：leeyupeng的版本（已编辑）

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62技术贴：leeyupeng的版本（已编辑）评论.pdf [385.01kB]

课程更新须知[重要，一定要看].png [94.65kB]

63重要！41页的诚淀学院平台操作指南

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64[音频]第2单元-8：建立良好的亲子关系

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64[音频]第2单元-8：建立良好的亲子关系.pdf [122.53kB]

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65阶段测试（这里有好几个点，以后也可以回来再回答）

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66[音频]第2单元-9：爱是藕断丝连

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66[音频]第2单元-9：爱是藕断丝连.pdf [106.32kB]

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67第二单元：总结作业

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68同学们，我的新书7月上架！

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69第三单元：预习作业

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70[音频]第3单元-1：基本概念（上）

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71拓展阅读：how to build character

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72书评集锦！这里是书评，并非书单

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73[音频]第3单元-2：基本概念（下）

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73评论.pdf [1.36MB]

74[音频]第3单元-2：基本概念（下）.mp3 [21.11MB]

74[音频]第3单元-3：良好匹配模型

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74[音频]第3单元-3：良好匹配模型.mp3 [19.35MB]

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75[音频]第3单元-4：从生态系统理论看良好匹配模型

75[音频]第3单元-4：从生态系统理论看良好匹配模型 评论.pdf [1.18MB]

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76作业：养育类型

76作业：养育类型 评论.pdf [440.95kB]

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77[音频]第3章-5：经典的养育方式类型以及带来的思考

77[音频]第3章-5：经典的养育方式类型以及带来的思考 评论.pdf [802.80kB]

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78[音频]第3章-6：有效的父母

78[音频]第3章-6：有效的父母 评论.pdf [848.37kB]

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79拓展：道理很简单对吧？

79拓展：道理很简单对吧？ 评论.pdf [449.76kB]

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80[音频]第3单元-7：养育误区（上）：死板套用

80[音频]第3单元-7：养育误区（上）：死板套用 评论.pdf [890.03kB]

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81[音频]第3单元-8：养育误区（下）：情感缺乏

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82测试：荷包蛋的故事

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83第三单元：总结作业

83第三单元：总结作业 评论.pdf [886.49kB]

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84主动学习和被动学习转载

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85第四单元：预习作业

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86[音频]第4单元-1：基本概念以及动态系统理论

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87[视频]拓展视频：幼儿走斜坡

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88“鸽子为什么这么大？”—— 学习的机制

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89[音频]第4单元-2：皮亚杰和维果斯基

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90理论和实操~我真冤枉

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91[音频]第4单元-3：安全的环境（物理和心理环境）

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92[音频]第4单元-4：游戏的重要性

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93推荐：快乐竞争力

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94[音频]第4单元-5：假装游戏

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95“容错的环境”实例

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96[音频]第4单元-6：想象力

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97转载 不破除这种认知，读再多书都没用

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98[音频]第4单元-7：闲暇时光

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99[音频]第4单元 -8：给父母的三个建议

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100-

100测试题：整体养育（题目有点大，道理是这个道理）

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101第四单元：总结作业

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102第五单元：预习作业

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103[音频]第5单元-1：注意力是什么？

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104成长的内核最基础，也最重要

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105[音频]第5单元-2：注意和工作记忆

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106[音频]第5单元-3：信息处理理论

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107[音频]第5单元-4：注意力和动机

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108补充：脑的一些基础知识（英语好的、有兴趣的同学随便看看）

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109[音频]第5单元-5：怎么提高注意力：听觉信息

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