课程简介：
孩子是天生的诗人，只等着你去唤醒。通过读、品、悟、写等多种形式，使学生掌握儿童诗欣赏和创作的基本知识，能用多种方法赏析、创作童诗。引导学生亲近童诗，在童诗学习中增长知识、启迪心智、陶冶情操、发展个性、丰厚人文素养。
课程目录(资源合计368.64MB）：
绘本老师的奇幻童诗课[完结]
001写诗有前奏，这一步你做了吗？——阿佛老师《田鼠阿佛》
001.pdf [194.77kB]
001写诗有前奏，这一步你做了吗？——阿佛老师《田鼠阿佛》.mp4 [32.88MB]
002来嘛，一起来做一首好吃的诗。——朱富比老师《一片披萨一块钱》
002.pdf [343.89kB]
002来嘛，一起来做一首好吃的诗。——朱富比老师《一片披萨一块钱》.mp4 [41.17MB]
003灵感岂能浪费？把创意发挥到极致。——怕浪费老师《怕浪费婆婆》
003灵感岂能浪费？把创意发挥到极致。——怕浪费老师《怕浪费婆婆》.mp4 [44.81MB]
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004直到晚上睡觉时，我才会变回我自己。——祥太老师《我家是动物园》
004直到晚上睡觉时，我才会变回我自己。——祥太老师《我家是动物园》.mp4 [47.28MB]
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005不用彩笔，也能着色。——小巨人老师《风是什么颜色》
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05不用彩笔，也能着色。——小巨人老师《风是什么颜色》.mp4 [40.09MB]
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006哼！当我有了情绪，我就有了诗。——菲菲老师《菲菲生气了》
006哼！当我有了情绪，我就有了诗。——菲菲老师《菲菲生气了》.mp4 [37.72MB]
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007幸福怎会大致相同？——赛尔玛老师《幸福》
007幸福怎会大致相同？——赛尔玛老师《幸福》.mp4 [39.52MB]
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008词语万花筒，“玩转”诗意。——大卫老师《大家一起玩，更好玩》
008词语万花筒，“玩转”诗意。——大卫老师《大家一起玩，更好玩》.mp4 [31.83MB]
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009走过路过，不要错过。——小黑鱼老师《小黑鱼》
009走过路过，不要错过。——小黑鱼老师《小黑鱼》.mp4 [43.91MB]
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