可以的！但大量的阅读必须是有选择地读。这是两个问题，下面我分别解答：
1、为什么说“大量的阅读可以提高语文成绩”？
老师常遇到这样的问题：学生读不懂文章的意思的时候，无论你怎么讲，他都不懂，无法引起共鸣，进而吸收文章的营养。
我说的话你不懂，是没有什么办法的。我写的文章你读不懂，也是没有办法的。语文不是自然科学，可以推理论证，语文要有一定的积累，才能读懂文章，语文要有一定的生活，才能明白道理。所谓的厚积薄发就是这个意思。
语文一张试卷，说到底就是阅读和写作两个内容。高中尤其如此。老师授课讲解，实际只是对学生的一种启发，最后有无收获只能看自己的理解消化。
所以，最快捷、最直接的提高成绩的方法，是从小养成读书的习惯。
开卷有益。英国作家弗兰西斯·培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”那么，凡有所读，都有益处。
读书是学习前人思想和生活经验的捷径，能够丰富思想，理解生活，明晰事理。对个人的成长起着关键作用，对于成绩的提高更是如此。
具体说，大量阅读对孩子的好处是：
首先是语感好，对文字内容反应敏锐。
何为语感？百度收索的解释非常准确：语感是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩，是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。
语感在人的思维中是比较复杂的东西，是一种对语言的感受能力。训练语感的方法笼统说就是“读”。大声地读（朗读），不出声地（默读），熟练地读（背诵），广泛地读（阅读）。只有多多练习，多多阅读，才能提高语感。
有阅读习惯的孩子，读文章不费力。因为他的语感非常好，诵读之后，对文章的理解就已经在头脑中形成了。
其次是见识广，懂得生活，积累经验。
天文地理，山川大河，鸟兽虫鱼，人生万事等，都有知识和道理在里面，而孩子亲历的生活十分有限，对万千世界了解有限，所以理解问题受限。
俗话说“读万卷书，行万里路”，多读书，能学习到多种知识，见识广阔的生活，有了自己的认识，理解自然提高。提高语文成绩，自然是水到渠成的事。
2、大量阅读必须有选择、有目的，才能提高语文成绩。
按说，兼收并蓄，无论读什么都是有益的，但要提高成绩，则需要有选择、有目的的阅读。
因为，人类知识的宝库浩如烟海，而学生精力有限，课业繁忙，如果不加选择地大量阅读，会浪费很多时间，对提高成绩是杯水车薪。
不如选择经典著作、名家的经典文章，有一定广度深度的好文去阅读，才能产生效果，提高成绩。这就好像，考试之前老师给学生们圈画重点试题一样，能集中精力，提高分数。
3、大量阅读并能提高语文成绩的方法
第一，孩子进行大量阅读前，最好考虑到授课内容、孩子自己的爱好、老师推荐的书目、家长提供的书单。有的放矢进行课外阅读，才对语文学习有益。
第二，阅读同时要做好读书笔记。没有读书笔记的阅读，都是读着玩的，孩子只喜欢看故事情节，对学习提高不大。
做读书笔记方法不限。采取怎样的方法做笔记，笔记做得如何，能够直接看出孩子阅读收获的多少。收获多，则笔记多样又深入；收获小，则笔记少又肤浅，无话可说，无内容可记。所以，阅读后的读书笔记，是孩子自己和家长老师检查阅读效果最简单、最直接的手段。
最后，希望我的解答，能给家长们提供一些帮助，进而指导您的孩子成为爱读书、会读书的人。
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