这种情况很普遍,我家孩子这次期中考试就考了两个100分,他妈妈非要吵着给孩子奖励,我却非常冷淡的对她说等到三年级再能考到100分给奖励也不迟。
在一年级的时候,很多孩子在幼儿园就已经超前学习了,在暑假还上了幼小衔接班,而一年级考试的内容非常少,也很简单,每个班50个人能考到100分以上的至少有20人以上,其余的学生也是因为粗心丢了一分两分的,我们能因为这一分两分的认为哪些孩子成绩好,哪些孩子成绩差吗?很显然是不可能的。
教育部门之所以禁止在一二年级布置家庭作业,频繁考试的原因不仅仅是减轻孩子的负担,还是因为一二年级进行考试本身没有意义。只有到了三年级以后,才能真正考验孩子们的学习的习惯,理解力,思维力,尤其是语文的作文更能体现基础能力。
但即便是这样,小学生考了八十几分和考了九十几分也不能和未来的高考联系上,甚至是中考的成绩也不能和高考划上等号。在我们这个城市有一所最好的初中,每年进入省示范高中的切线比其他学校都要高40分,但是这些优秀的生源到了高中之后却发现潜力并不大,因为这个初中的死学习是有了名的,这些孩子们的成绩都是被逼出来的,学习上的潜能已经提前被挖掘了,到了高中之后,这些孩子们就开始自己放松,不愿意再坚持去努力学习。以至于在高考的时候他们的成绩也就平平。
所以我认为家长没有必要过多的关注小学生的考试成绩,只要孩子学习习惯好,不偷懒,平时考试少个几分也无所谓,有些孩子在学习上开窍迟,但是一旦开窍就一发不可收拾。
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