本资源是《小学生小古文100课 微讲堂》的音频下载，mp3格式，第一二辑共100集，百度云网盘下载，资源总大小1.06G，适合7-12岁的小朋友收听。
内容简介：
“小古文教学和初中文言教学有什么不一样？”
“没有文言功底，我也能带孩子读小古文吗？”
“怎样读小古文，效果最好？”
十多年的小古文教学实践证明，在儿童那里，读浅近文言和读白话难度起点是一样的。只要字认识，文言并不比白话更难懂，反而更让儿童充满探究的渴望。因为，文言看起来又熟悉又陌生，读起来更有韵味。朱文君老师曾做过一个生动的比喻：“如果整个文言宝库是无边无际的海洋，那小古文就是文言瀚海前清浅的海滩。即使孩子们还不会游泳，也并不影响他到这浅滩上玩一玩水，捡一捡贝壳。等熟悉了水性，他自然会到文言瀚海中去遨游。”
翻开本书，打开音频，你会发现：读的环节特别多。猜读、演读、跟老师读，想象不同的心情读，甚至打着拍子读……为什么要在“读”上花这么多功夫？
古人云“读书百遍，其义自见”，语文中的很多问题，都可以在精读后迎刃而解。然而，孩子的兴趣来得快去得也快，需要通过创新方法，让他们每一次读都有点儿不一样，都能有一点儿新鲜的感受。
我们也很少逐字逐句地“翻译”文言。难道孩子们听不懂“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”这样明白晓畅的话语？难道他们会不理解“黄白二猫，斗于屋上。呼呼耳鸣，耸毛竖尾”这样贴近生活的画面？难道一定要把“西风吹来，花飞如雪”这样优美的字句，逐字翻译成“花：代指芦花”“如：相当于像”吗？如果有必要，我们更愿意用文采斐然的白话故事做对比，让孩子在比较中自己发现小古文的简洁与精妙。我们更愿意用剧本改编、角色扮演的方式，把死记硬背化为背诵剧本的现实需要，让孩子在情境中自然明白美德的重要。我们更愿意用中国传统的读书方法——吟诵，让孩子充分感受文言的音韵美。
我们希望小朋友特别注重每一次微讲堂上老师布置的作业。这些作业，有的是趣味诵读，有的是趣味练笔，更多的是到生活中去走走看看……因为，只有在实际的运用中，语言的学习才可能达成；当然，也只有坚持学习，达到一定的阅读量，语言水平才能有质的飞跃。
资源介绍：
名称：小学生小古文100课 微讲堂
类型：音频课程
语言：中文
格式：mp3
集数：100集
适合年龄：7-12岁
下载方式：百度网盘
《小学生小古文100课 微讲堂》音频课程共100集mp3 目录：
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