作为一名从业多年的高考志愿规划师，就题主的问题，说一说我的观点和建议。
高二的成绩在590分左右，这份学习能力，只要经过高三一年的淬炼，在高考中，只要正常发挥，过六百分的几率是非常大的。
01分数段的划分
根据学习的主要的四个环节即：记忆、理解、关联、运用的掌握程度，结合学生的成绩基本可以划分为以下几个分数段：
一是超高分段，分数超过650分以上的学生，
二是高分段，分数在600-650分之间的学生
三是中分段，400分-600分之间的学生，同时中分分为三个小段，即中高、中和中低，对应的分数为550-600分以上、450-550分、400-450分
四是低分段，400分以下的学生
02中高分数段学生表现的学习特点
总体上看600分是一个学生成绩的分水岭，这个分数附近的考生想要跨过这个坎，是有一定难度的。
590分数正处于中上分数段，这段学生的最大的特点就是记忆、理解这两个环节，基本是没有问题的，但主要问题出在关联上，大部分是本章节知识点之间或者章节之间没有融会贯通，自然就造成了在运用上，总是出现纰漏，从而导致失分。考试时，此类的孩子会出现所谓的“马虎”现象、或者审题不清的情况，个别考生也有考试怯场的。
03长高分段学习应对的措施
一是在进入高三第一轮复习的时候，一定要抓好查漏补缺。对于经常出错的章节，一定要加强巩固与提高。二是强化各个知识点之间的联系，着重在活学活用和举一反三上下功夫。三是建立错题本，对经常出现马虎的知识点，进行多轮的强化。四是注重做好试卷分析，认真总结每次考试的成功与不足，对于出现非智力错误的地方，一定要查找原因，同时对于经常出现怯场的考生，要注重加强心理应试能力的调节，力争放下思想包袱。
结束语
高二阶段，这个成绩还是非常不错的，只要在整个高三阶段能够合理确定目标、注重提高学习效率、理正学习习惯，调整好心态，高考时成绩会有很大机会得到突破的。
家长加油！考生加油！
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