可以毫不客气地说，现在有很大一部分英语老师是不懂教学的，尤其是四十多岁的女老师。一味地让孩子们抄、背、默。非常死板，背不过的罚抄，默写课文不过关的罚抄，好像学英语只有一个办法。太可怕了！我不否认背单词很重要，但是现在的初中课本到了初二难度突然加大了，单词量也大，确实不好背，但是记单词有很多方法，只要老师课上讲得有趣一些，方式轻松一些，孩子压力不那么大了，背起来才有动力。比如通过音标发音记单词，举个例子：在八年级上册的英语课本第8单元，有个单词是spoon，汤匙勺子的意思，我就问我闺女说，你还能想到其它发音跟它相似的单词吗？她想了想说出来好几个soon,moon,noon，我说很好，这样你就一次性复习了四个单词了，以后就用这个方法背单词哈?。还有，通过词根记单词，通过添加前缀或者后缀扩展单词，这些对于一个英语老师来说太简单了，就看她能不能灵活教学。再说，英语是工具学科，将来是要用的，光死记硬背就是浪费时间。要让孩子用起来，比如一个词组，讲了表面意思，还得让孩子们造造句吧，这个词组后面还有没有介词呀，是加动词不定式还是动名词？跟它相同意思的词组还有哪些？课上一定要给孩子讲清楚了。课上不讲清楚，课后怪父母没有督促好孩子的学习，还整天埋怨孩子不好好学，这都是不负责任的行为。要知道，你是英语老师，是英语专业毕业的，家长有几个是英语专业的？家长顶多能给孩子在家听听写，背背课文就不错了，很多东西家长是不懂的，如果家长都会了，还要你老师做什么？所以现在的教育很可怕，动不动就把责任推给家长。是什么造成家长的焦虑？很多时候就是老师的言辞和行为，有多少家长在班级群里被老师点过名的问过话的？孩子在学校里学习，除了老师眼里的学霸，70%都是不够完美的，正是他们的不完美和不同的个性，通过学习和老师的教育，他们最终才可能成为各行各业的人才。现在上初中的孩子，早晨7点到校，晚上6点到家，除了睡觉的那7个小时，跟家长共处的时间也就短短的5个小时左右，他们大部分时间都是在学校度过的，老师如果不能负起教育的主要责任那是整个国家教育的失败。所以不要再把责任都推到家庭教育上了。
评论0