2021年贵州高考还分文理不

【免费领取】高中语数英物化全科精品大招课【9.9元课程】高中语数英物化全科特训班【课程】高一秋季班高二秋季班高三秋季班2021高考全程班4：中考改革★2017年启动

我省已拟订了《贵州省中考改革实施办法(草案)》，待教育部意见出台后，再进一步完善我省初中学生综合素质评价制度，制定和完善以初中学业水平考试成绩和初中生综合素质评价为依据录取普通高中新生的政策措施。

我省今年将制定《贵州省初中学生综合素质评价实施意见》、《贵州省中考改革方案》，启动中考改革，改革普通高中考试招生方式，推动优质普通高中招生名额50%以上分配到区域内初中学校，开展初中学生综合素质评价试点工作。

从2017年秋季学期开始，我省将全面实施初中学生综合素质评价。

5：规范高考加分★地方性高考加分目前仅保留两项

“大幅减少、严格控制考试加分项目”，是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》确定的改革方向。全国性高考加分项目调整规范权限在中央。我省全国性高考加:分项目执行教育部等五部委的政策规定。

地方性高考加分项目方面，目前我省仅保留两项，分别是“计划生育加分项目”和“见义勇为人员加分项目”。我省地方性高考加分项目仅适用于省内高校录取。今后，我省地方性高考加分项目及分值将根据国家考试招生制度改革政策要求，由省人民政府适时进行调整。

★“普通高中学生综合素质评价”将作为高校自招报考条件主要依据之一

普通高中学生综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措，普通高中学生综合素质评价内容分为：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。

普通高中学生综合素质评价，总的有五个程序：写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案、材料使用。五个程序前后连贯，环环相扣。同时对每个程序的时间、责任主体等作了明确规定。

我省从2013年开始已将高中学生综合素质评价记入高考考生电子档案，作为高校录取考生参考。

我省将进一步完善高中学生综合素质评价的使用办法。在高校自主招生中，综合素质评价将作为报考条件和初次遴选的主要依据之一，高校可以从学生综合素质评价等级、特长表现情况、选修课程情况、社会实践情况等多方面提出要求，或纳入综合成绩;在高职招生录取中，高校将高中学生综合素质评价作为选拔录取参考，纳入综合评价内容;在统一高考招生中，高校可以对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

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