2021新高考怎么考试，怎么提高考试成绩

在谈及把握方向怎么考？考什么？怎么录？ 时，李主任对新老高考的异同点进行分析：老高考："3+文或理"，而新高考："3+3"模式 ，具体如下：3同：语 / 数 / 外3选：政 / 史 / 地 / 物 / 化 / 生   任选3门。主要特点：充分尊重学生的选择性，体现以生为本理念。总体目标：分类考试/综合评价/多元录取，新高考不再分文理科，考生可以自己选择考试科目、考试时间，外语有两次考试机会。新高考学生可以根据兴趣特长来选专业选大学。在落实行动怎么设？怎么选？怎么教？怎么学？时，李主任都给了大家具体的建议！

答：报名参加统一高考的普通高中在校生、高中阶段其他学校在校生和社会考生，均应参加等级性考试，其考试成绩将和统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩组成高考总成绩，是高考录取的重要依据。

夏季高考。自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会。

针对这一问题，记者咨询了省招考院相关人员，根据试点方案，在普通高中学业水平考试规定中，普通高中在校学生均应参加合格考试，其中参加夏季高考的学生应参加等级考试;参加夏季高考的高中阶段其他学校在校学生和社会人员只需参 加等级考试。同时，试点方案指出，合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩则纳入夏季高考招生录取。

合格性考试成绩一考两用，既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也作为春季高考招生的依据之一。选择性考试成绩计入高考总分，作为普通高校夏季高考招生录取的依据之一，仅限当年我省夏季高考的考生参加，一年考1次，成绩当年有效。

江西高考改革新政策方案 2019,江西高考改 革方案细则 江西高考改革新政策方案,江西高考改革方案细则 从 2018 年秋季入学的高一学生开始 将取消文理分科 到 2021 年高考时 将按照“3+3”标准进行 2018 年进行改革的省市有福建、湖北、重庆、吉林、四川、 贵州、黑龙江、辽宁、西藏、山西、安徽、河北、江苏、广东、 湖南、江西、河南、新疆、福建 19 省市。 2019 年进行改革的省市有青海、甘肃、陕西、宁夏、广西、 云南 6 省市。 江西新高考改革自 2018 年秋启动，2021 年执行，具体方案 为： 1.不分文理科。 2.实行“3+3”的考试模式，选考“6 选 3”。 3.外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语 考试。 4.高考总分满分 750 分，语数外每门 150 分，3 门高中学业 水平等级性考试科目每门 100 分。 综合素质作为入取参考依据 各省录取方式在变化，与此同时，录取学生的参考因素也出 现变化。上述国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施 意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考 综合素质评价的多元录取机制。对此，有观点认为，改革后，学 生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。 根据高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。两依 据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质 评价作为招生录取参考条件。 值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。专家认 为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、 扭转唯分数论的重要举措。 启动“3+3”模式 增加英语听力考试 各地改革方案中明确，高考改革的一大亮点还在于，将实行 “3+3”的考试模式，文理不分科。 所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、 外语(含外语听力)3 个科目成绩和考生自己选考 3 个高中学业水 平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目 分值不变。计入总成绩的 3 门高中学业水平考试科目，由考生根 据报考高校要求和自身特长，采用“6 选 3”模式，在思想政治、 历史、地理、物理、化学、生物等 6 个科目中自主选择 3 科作为 考试科目。 此外，在已公布高考改革方案中，绝大多数省份都明确提出 英语一年两考，外语科目将提供两次考试机会，部分省市外语考 试将增加听力考试内容。 江西高考改革新政策方案 2019,江西高考改 革方案细则 江西高考改革新政策方案,江西高考改革方案细则 从 2018 年秋季入学的高一学生开始 将取消文理分科 到 2021 年高考时 将按照“3+3”标准进行 2018 年进行改革的省市有福建、湖北、重庆、吉林、四川、 贵州、黑龙江、辽宁、西藏、山西、安徽、河北、江苏、广东、 湖南、江西、河南、新疆、福建 19 省市。 2019 年进行改革的省市有青海、甘肃、陕西、宁夏、广西、 云南 6 省市。 江西新高考改革自 2018 年秋启动，2021 年执行，具体方案 为： 1.不分文理科。 2.实行“3+3”的考试模式，选考“6 选 3”。 3.外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语 考试。 4.高考总分满分 750 分，语数外每门 150 分，3 门高中学业 水平等级性考试科目每门 100 分。 综合素质作为入取参考依据 各省录取方式在变化，与此同时，录取学生的参考因素也出 现变化。上述国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施 意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考 综合素质评价的多元录取机制。对此，有观点认为，改革后，学 生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。 根据高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。两依 据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质 评价作为招生录取参考条件。 值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。专家认 为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、 扭转唯分数论的重要举措。 启动“3+3”模式 增加英语听力考试 各地改革方案中明确，高考改革的一大亮点还在于，将实行 “3+3”的考试模式，文理不分科。 所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、 外语(含外语听力)3 个科目成绩和考生自己选考 3 个高中学业水 平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目 分值不变。计入总成绩的 3 门高中学业水平考试科目，由考生根 据报考高校要求和自身特长，采用“6 选 3”模式，在思想政治、 历史、地理、物理、化学、生物等 6 个科目中自主选择 3 科作为 考试科目。 此外，在已公布高考改革方案中，绝大多数省份都明确提出 英语一年两考，外语科目将提供两次考试机会，部分省市外语考 试将增加听力考试内容。

普通本科院校招生录取模式也将同步改革，今后本市将探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。选考每门科目满分100分。这样在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高等院校录取的基本依据。

当然，考试的具体科目由考生的选科组合而定，并不是9科都要考。并且在科目组合方面，目前的高考考试科目组合只有文科和理科2种，改革后，考试科目组合不分文理科，增加到12种。此外值得注意的是，广东新高考英语科目听说考试的分值将会由15分增加到20分。