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江苏2021新高考体育高考的模式

作者:admin发布时间:2020-12-27分类:江苏高考浏览:70评论:0


导读:百度经验 ˃ 母婴/教育 ˃ 教育 ˃ 考试2021年新高考怎么考------以江苏省为例听语音浏览:262方法/步骤1一、学业水平考试:1.合格性考试成绩是高中学生毕业、...

百度经验 > 母婴/教育 > 教育 > 考试2021年新高考怎么考------以江苏省为例听语音浏览:262

方法/步骤1一、学业水平考试:

1.合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;

合格性考试:包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目。学业水平考试合格性考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现。合格性考试科目成绩长期有效。

艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术科目及理科实验,由省教育厅统一制定考试要求,设区市组织,学校实施考查,省教育厅抽查。

参加统一高考的学生,可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。其余7门,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目75分钟,信息技术科目60分钟。

因此,合格性省统考在高二年级的12月份考信息技术一门,在高二年级1月份考六门。语文、数学和英语可以暂时不考,直接参加高考。考试不合格的考生,可以在下一年同一时间补考一次。

22.选择性考试成绩纳入统一高考总分,作为统一高考招生录取的依据。

选择性考试科目(1+2):选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目。

学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件,在物理、历史2门科目中选择1门,形成文科大方向和理科大方向选择。在思想政治、地理、化学、生物4门科目选择2门参加考试。

考试安排:考试时间安排在每年6月,每科考试时间为90分钟。

选考物理或者历史的,考试成绩以原始分计入高考总分。

其他选考科目采取等级分转换模式,由原始分进行等级划定后,再由等级转换成分数计入高考总分。

考生在该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,满分为100分。

第一步,按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。

第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。

2相关内容非法爬取自百度经验33.语文、数学、外语考试。

语文、数学、外语3门统考科目,考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后,外语科目听力口语考试实行机考。

44.敲黑板,总结如下:

高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

从2021年开始,高考语文、数学、外语采用全国统一命题试卷。根据教育部规定,选择性考试科目由各省自行组织命题。

语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目每门100分。

其中,物理、历史以原始分计入总分;其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级转换分计入总分。

学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

1.综合素质评价内容(6大内容)

普通高中学生综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价,是培育学生社会责任感、创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要手段。江苏省综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。

(1)思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。

(2)学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。

(3)身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

(4)艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

(5)社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。

(6)自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。

62.综合素质评价实施程序(4大程序)

综合素质评价实施的四个程序:真实记录、整理遴选、公示审核、形成档案。四个程序环环相扣,采用真实记录方式,客观记录学生在综合素质发展各方面的情况。

1、学期或学年结束时,教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料。

2、遴选出来的材料,由学生本人确认,经学校审核后才能录入省级综合素质评价电子平台。除学业水平考试成绩和《国家学生体质健康标准》测试结果等个人隐私信息由系统自动导入外,其他进入学生综合素质档案的主要信息必须公示。

3、学校要在规定时间内完成信息的核实、录入与报送工作。

4、报送后原则上不得更改,如确需更改,学校必须提出申请,逐级报批。形成的电子档案,学生、教师、学校、教育行政部门根据各自权限可以实时查看有关内容。


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