2021年山东省英语新高考题型

随着新高考政策改革的逐步推进，现已有山东、江苏、重庆、辽宁、福建、河北、湖南、湖北、浙江等多个省份已经迈入了新高考阵营。前不久，省教科院在“山东省高中英语读后写作研讨会”中提出，2020年除考试结构、模式变化之外，英语考试卷命题还将做出如下调整：

取消短文改错，阅读理解‘减题加分’如图所示，2020年英语试卷分数结构发生了变化，但满分分值不变，依然为150分。但试卷将会从在原有的基础上取消【短文改错】，改变了【阅读理解】原有的分数架构，试卷将原本的15道题/30分，变为10道题/25分，即各小题的分值将从2分/题增加至2.5分/题。

书面表达分数形式变化，占比增长至27%2020年英语试卷书面表达将分为【应用文写作】、【读后续写 / 概要写作】两部分进行考核，满分40分，占总分值的27%。其中【应用文写作】满分15分，所需词数量约为80个、【读后续写 / 概要写作】在不同的考试中会不定期使用，满分25分。读后续写所需词数量约为150个，概要写作所需词数量约为60个。

2020年-2021年实施新题型结构的省份2020年，山东省、海南省将实施英语新题型结构。2021年，河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市将实施英语新题型结构。

新高考新题型变化解读直击语言能力从取消间接考核语言能力的短文改错，再到增加书面表达的变化中，我们不难看出改革后的英语试卷更加注重对于学生语言输出能力。从考核形式来看，新题型考核的词数量比全国卷增加了1.3倍（全国卷100词，新高考卷230词）。

多维考察，注重知识图谱架构全国卷在命题阅读理解时，太过注重细节性的理解，一般只要求考生掌握基础词汇量即可。这种方式不仅要求低、难度低，且非常不利于区分考生思维能力的差距。而新高考卷中，命题方向主要倾向于多维度考查，将会大幅拉低理解型命题，以此来判断考生知识图谱架构的系统性、完整性、驾驭性。

学生日常所学，皆不是所考命题标准规定，新高考英语将围绕课程从“人与自我”、“人与社会”“人与自然”三大角度展开多领域选材、多角度设题。新高考将着重考察学生是否能够灵活运用知识。换句话说就是，考生在使用全国卷时，可能会遇到自己之前同样或者类似的题目，可以通过学习经验举一反三，而在新高考卷中，这种预见性很难得到保证，近乎为0。

随着新高考改革的不断推进，我国高考将会迈进一个崭新的时代。在今年召开的“山东省高中英语读后写作研讨会”中，省教科院强调，未来的‘人才选拔’形式将会趋于综合性、多样化、多维度。而在育人教人方面，其工作重点将会立足于培养学生系统化、体系化及个性化教学之上。

对于尚未步入高考阵营的小、中学生来说，这次的新高考改革虽与你无关，但它已为你的学习指明了方向，即理解、掌握基础知识的前提下，构建属于自己的知识谱图，为进阶高中做好准备。

对于已经步入高考大部队的考生来说，摆在眼前的首要问题即是要对自身进行‘武装加强’，除了要尽快适应新题型结构的调整，还要在日常的学习生活中，学会在有限的时间里用更精准、高效的方法进行查漏补缺，为自己清除丢分障碍，而不是拼时间、拼做题量。

立足于新时代教育的发展与高考改革的深入进行，山东和鸣教育前进的每一步都紧跟国家动向，全面落地教育核心素养，并在中国科学院的强大技术研发之下发布了帮助学生精准测学评练与查漏补缺的AI蛙答答，精准定位学生的学习短板和知识点遗漏，并通过AI智能向学生推送精准学习路径，高效提升学习。