2021年贵州高考还分不分文理科

4高考：统考科目。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

4高考：统考科目。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。参加高职（专科）统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

河北高考改革新方案河北高考改革新方案“网传河北2016 年中高考改革方 案落地”不实 “网传河北2016 年中高考改革方 案落地”不实 官方：“网传河北2016 年中高考改 革方案落地”不实 近日，一则“河北中高考改革方案 落地，”的消息通过网络疯传，消息称 “2016 年，英语将正式退出河北高考， 但学生会考成绩计入高考总分”。该消 息引起广泛关注。今日，河北省人民政 府新闻办公室官方微博澄清：省教育 厅、省教育考试院相关工作人员回复， 这是虚假消息。对于网上、各种社交圈 传播的有关政策性内容，应仔细甄别， 不要轻信。 传河北高考改革落地英语退出 育部门辟谣近日，一则“河北中高考改革方案 落地，英语将正式退出”的消息在微信 朋友圈广泛传播。河北省教育厅今天回 应称，目前河北省未下发相关的文件通 知，该消息不属实。 “河北中高考改革方案落地：英语 将正式退出，语文王者回归!”11 月24 日，这则“爆炸性”消息由石家庄某本 地资讯微信公众号推送发布，在石家庄 市民的微信朋友圈里引起关注，令一些 市民信以为真。截至11 月25 日15 条要点：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013 年的试题难度为 标准;2、2016 年，英语将正式退出新高 两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分 学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;3、在2016 年之前，高考英语分 值逐年降低：2015 年，英语120 应的，语文将提高到180分;2016 英语100分(会考)，语文提高到200分;4、除了少数民族加分政策以外，其他加分 政策都将取消;5、志愿填报也有微调： 考前填报，但从明年开始执行平行志 愿，第一志愿可以同时报2 个，第二志 愿可以同时报3 个。消息里还提到了“河 北省中考改革”的10 条要点，包括增 加市级示范校名额、不鼓励市级示范校 办国际班、语文从目前的 120 分要增加 到150 分等内容。 记者发现，这则消息中并没有“高 考改革方案”的具体发布时间，消息来 源也不是官方或权威的新闻媒体。记者 在网上搜索发现，从2014 类似的“中高考改革方案”在一些教 育培训网站上广为流传，有广东、山东、 四川等多个版本，内容如出一辙。方案 中列出的“英语分值降至100 文分值提高至180分”等内容，与此前 一篇有关北京高考改革报道中透露的 改革方向较为类似。 记者就此致电河北省教育厅求证， 相关负责人表示，目前省教育厅没有下 发相关的文件通知，网上流传的消息并 不属实，提醒大家切勿以讹传讹。“河 北省目前还没有出台新的高考改革实 施方案，如有正式文件出台，肯定会通 过正规渠道和权威媒体发布，而不是一 些网络平台，请大家认清消息来源，不 要盲目转发。”该负责人说。 据了解，2014 日，国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革 的实施意见》，其中针对高考改革方案 进行了说明：增强高考与高中学习的关 联度，考生总成绩由统一高考的语文、 数学、外语3 个科目成绩和高中学业水 平考试3 个科目成绩组成。保持统一高 考的语文、数学、外语科目不变、分值 不变，不分文理科，外语科目提供两次 考试机会。计入总成绩的高中学业水平 考试科目，由考生根据报考高校要求和 自身特长，在思想政治、历史、地理、 物理、化学、生物等科目中自主选择。 此次改革选择上海、浙江两地先行试 点，从2014 年秋季新入学的高中一年 级学生开始实施。 河北高考改革新方案篇二：《2017 年高考改革方案》正式颁布 高考《2017 年高考改革方案》正式 颁布 高考改革一直是考生和家长关心 的话题。 2017 年高考改革最新方案正 式版出台了吗?据了解，《2017 年高考改 革方案》已于7 号正式颁布[宁夏教育网]。这份全新的高考改革方案，全国 高考改革方案初定为考语数外三门(注： 指全国卷，下同)，外语一年两考，再让 学生选考三门，按五级制评价。高考改 革方案具体如下： 1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本 以2013 年的试题难度为标准； 2、2016 年，英语将正式退出新高 考(也就是6 两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分 学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准； 3、在2016 年之前，高考英语分值 逐年降低：2015 年，英语120 分，相应 的，语文将提高到180 分；2016 语100分(会考)，语文提高到200 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消； 5、志愿填报也有微调：考前填报， 但从明年开始执行平行志愿，第一志愿 可以同时报2 个，第二志愿可以同时报 2017年英语分降，语文分增， 2016 年，高考文史类、理工类总分均为 750 分。语文(文理同卷)180 分,数学 (文)150 分，数学(理)150 分，文科综合 320 分，理科综合320 分。英语文理同 卷，实行社会化考试，一年两次考试， 学生可多次参加。英语满分100 语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基 本能力及课标的基本要求，降低英语学 科分数在高考招生中的权重。考试分值 由150 分降低到100 分。实行社会化考 试，一年两次考试，学生可多次参加， 按最好成绩计入高考总分，成绩三年内 有效。目前，中高考改革是大趋势，家 长一定要看！！！最近很多人问的、英语 学科虽然不参加统一高考，但是将采取 等级录取，假如你总分考了500 中英语90分，按照高考老的制度，你 依然可以报一本。但是这样改革后，如 果你英语90 分，只达到F，那么你选择 的院校可能只是三本了！一些家长误以 为高考不考英语了，这是错误的，只是 英语考试的方向改变了！更加注重语言 的实际应用和听说能力！不要因为一时 的误解迷惑而耽误了孩子的未来！ 【改革方案】 取消一本线，保留本科线，文理 不分科。 英语实行社会化考试，可多次参 加。按150 分制，取最高分，计入高考 成绩。除语数英外，其余学科都分等 级考和会考。会考分合格与不合格，等 级考按满分60 分制。两者择其一考试。 最多可选6 个学科参加等级考。最终选 科等级考成绩(满分180分)计入高考。 高考考语文，数学两科，各150 分。与英语成绩和3 科成绩合并，总分 630 【政策解读】取消一本线，保留本科线。致使 各大院校会设置自己的专业线，好高 校，好专业的竞争变得尤为激烈。 文理不分科会导致试卷难度上 升，对善于文科的学生不利，善于理科 的同学扩大了竞争优势。 明面上，英语退出统一高考，但 其实竞争变得更加残酷。名校对于英语 成绩有要求，这就促使你不断提高成 绩。改革前如果你的英语成绩不够好， 可以通过优势学科拉分。改革后，英语 成绩不够好，甚至可能失去进入名校的 资格！ 三科等级考的存在，使得每门学 科都要均衡发展。 【应对策略】 夯实所有学科基础，不让任何学 科成为“短板”。 高中知识抢先学习，避免学习落 差。新高一开学后，就将面临“分班考”， 分班考将是抢占高中优秀师资的一个 机会。很多学校都会拿高一期中试卷作 为考卷。这就要求你，各门学科在暑期 达到高一期中水平。 极其重视英语，从现在开始抓 起，力争第一次英语社会化考试，就考 最高分，减轻日后的学习负担。 提前树立目标，为“高校自招” 做准备。 【准确定位英语】 高考改革后，英语实行社会化考 试，一年两考，三年六考。考生可多次 参加，取最高成绩。这就意味着考生如 果能在自己英语水平最好的时候(中考 后)把握时机，在高一就尽早考出最好的 成绩，那么就可以在接下来的时间里拿 更多的时间来进行其他科目的学习。 英语课程需要我们科学合理地 规划。在高一想取得英语社会化考试的 最高分，需要在初中做好充足的准备， 做好初中三年英语的整体科学规划显 得尤为重要。力争在初中三年夯实英语 的基础，一举决胜中考进名校，摘取英 语高考最高分，两全其美！ 【英语课程规划】 英语考试无论如何改革，考试内 容的基本体系不会改变。英语的综合能 力提高了才能从容应对各种形式的英 语考试。 中考聚焦初中英语，专门从事初 中英语教学、教法、师训和教材研发， 以及聚焦中考命题研究，致力于帮助众 多培训学校。 河北高考改革新方案篇三：2016 北关于深化考试招生制度改革的实施方案 2016 关于深化招生制度改革的实 施方案 月29日，河北省政府新闻办召 开新闻发布会，向社会正式公布 《关于深化考试招生制度改革的实施 方案》。自2018 年秋季入学的高一年级 学生开始，全面启动高考综合改革。那 么为什么要调整高考政策呢?下面请大 家跟yjbys 小编一起来看看咯! 依照国务院《关于深化考试招生制 度改革的实施意见》(以下简称《实施意 见》)，省政府印发了《关于深化考试招 生制度改革的实施方案》(以下简称《实 施方案》)。为使学校、考生、家长和社 会各界准确了解《实施方案》有关内容， 确保《实施方案》平稳落地，各项改革 措施顺利推进，现将相关政策解读如 一、我省《实施方案》总体情况1.《实施方案》产生的背景及起草 过程。 2014 月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》， 围绕“促进公平、科学选才”对考试招 生制度改革作出了顶层设计。之后，教 育部相继出台了关于考试招生制度改 革的四个配套文件，要求各省在国家政 策框架体系内，制定本省的贯彻落实方 案，明确各项改革举措的时间表、路线 为贯彻落实国务院《实施意见》精神，加快制定我省《实施方案》，2015 年初省教育厅成立了考试招生制度改 革工作领导小组，先后多次深入全省各 地高等院校、普通高中、中职学校、教 育研究机构和考试招生机构进行了广 泛调研

2020 年北京高考科目及分值2020 年北京高考科目及分值是怎样的呢？我们一起来看看！更 多高考资讯请关注我们网站的更新!2020 年北京高考科目及分值 01、统一高考招生改革(1)统考科目 从 2020 年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语 3 门,不分文理科，每门科目满分 150 分，总分 450 分。 (2)英语考试从 2018 届考生起，英语听力分值保持 30 分不变，与统考笔试分 离，实行机考，一年两次考试，安排在每年 12 月和次年 3 月进行， 取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。 从 2021 年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计 50 分，总 成绩分值不变。(3)成绩构成 从 2020 年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、 数学、外语 3 门统一高考成绩和考生选考的 3 门普通高中学业水平 考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分 100 分，即 高校招生录取总分满分值为 750 分。参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业 水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语 3 门统一高考 成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科 目中选定 2 门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。(4)录取方式实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志 愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为 本科二批经验基础上，2019 年将本科一批与本科二批合并为本科普 通批。02、高职院校分类考试招生改革除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校 分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素 质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的 主渠道。高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学 生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综 合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业 技能水平。03、综合评价录取改革充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模 式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、 面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上 不低于总成绩的 60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范 围。

回答：我省高考综合改革是高考招生制度的总体设计，这是一种合成、系统、全面改革，主要包括四个方面：一是深化统一高考改革，主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选考科目要求、改进招生方式；二是完善普通高中学业水平考试制度，坚持基础，突出选择性，主要包括考试科目、考试内容、考试机构、试验对象、考试安排、业绩展示等；三是完善普通高中生综合素质评价体系，建立科学的综合评价体系，促进学生的全面发展和个性发展；四是推进高职院校分类考试招生。

我省2021年高考将调整为“3+3”，不分文理科2016年05月14日 23:40:02 来源:山西新闻网 访问量：1418次    山西新闻网5月13日讯（记者 林晓庆）今天上午，山西省政府新闻办在太原召开新闻发布会，省高校工委书记、省教育厅厅长张文栋对《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案（试行）》（以下简称《实施方案》）进行综合解读。省委宣传部副部长刘英魁主持了新闻发布会，省教育厅正厅长级督学张卓玉、教育厅副厅长任月忠、省招考中心主任马骏出席发布会并回答了记者提问。记者从发布会上获悉，我省招生考试制度综合改革从2015年启动，2018年全面推进，2021年整体实施，届时高考科目将调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，不分文理科。    会上，省教育厅厅长张文栋对《实施方案》有关情况作了简要介绍，《实施方案》立足于“促进公平、科学选才”，增加学生选择机会和考试机会，着力解决“一考定终身”、“唯分数论”等问题，对小升初、中考、高职院校分类考试、普通高考以及继续教育考试招生等提出了明确的改革意见。《实施方案》主要内容包括改进招生计划分配方式、完善中小学招生办法破解择校难题、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督管理机制、推进高考综合改革等六方面。 改进招生计划分配方式 促进教育公平 在改进招生计划分配方式方面，为进一步促进教育公平，畅通农村和贫困地区学生纵向流动渠道，我省《实施方案》提出，改进普通高校招生计划的分配方式，实施好农村贫困地区专项计划，国家专项计划由省属“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，按国家下达规模足额编制；地方专项计划由我省具有博士授予权的重点高校承担，规模不少于有关高校在晋一批招生规模的3%，切实增加农村学生上重点高校机会。 完善中小学招生办法 有效化解义务教育“择校热” 在完善中小学招生办法破解择校难题方面，指导各地全面建立划片合理、入学有序、招生阳光的义务教育免试就近入学制度，严格规范义务教育招生入学秩序，有效化解义务教育“择校热”。改进高中学生招生办法，深入推进实施优质高中招生指标比例合理分配到区域或者初中学校的政策，进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学的政策措施。 增加考试的选择性 引导学生全面发展 在改革考试形式和内容方面，主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等方面进行改革。学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，两次考试分开进行，合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14个科目，由省和市分别具体组织，是学生毕业的重要依据；等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中，由学生自主确定选择3门参加考试，由省统一组织考试，3科成绩要计入高考。 　综合素质评价是由普通高中学校按照“写实记录、整理遴选、公示审核、导入平台”的基本程序，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，为每位高中学生建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，提供给高校招生录取时使用。 　加快推进职业院校分类考试，主要是要建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，有步骤地推进“文化素质＋职业技能”考试办法，面向普通高中毕业生增加职业适应性测试，文化课成绩采用高中学业水平考试成绩；面向中等职业学校毕业生增加技能考试。分类考试的比例2016年达到40%，2017年达到50%，2018年成为主渠道。 改革录取机制 构建人才成长“立交桥” 在改革招生录取机制方面，重点是减少和规范考试加分项目。从2015年1月1日起，高考取消省优、各类学科竞赛、体育、艺术等特长生各类全国性加分项目，规范和完善国家保留的全国性加分项目，取消所有地方性加分项目。2015年5月8日起，中考取消省优、省三好、科技创新、电脑制作、体育特长等各类加分项目。同时，继续推行高考成绩公布后填报志愿方式，推行并完善平行志愿投档录取模式，积极探索逐步取消高校招生录取批次。推进中职学校注册入学改革，推进成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出，为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，构建人才成长“立交桥”。 健全信息公开制度 加大违规查处力度 在改革监督管理机制方面，我省将健全分级负责、规范有效的信息公开制度，健全政府部门协作机制，强化教育考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。切实落实主体责任和监督责任，加大违规查处力度。 启动高考综合改革 实行“两依据、一参考” 　在推进高考综合改革方面，是这次改革最核心的部分，也是老百姓最关心的问题，与现行高考制度相比，主要有三个变化： 　一是高考科目有变化。现行的高考科目是“语、数、外加文（理）科综合”，此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，简称“3+3”，就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。 　二是录取模式有变化。现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。特别强调高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，增加了高考与高中学习的关联度，也为高校科学选拔人才提供了更大空间。 　三是外语考试有变化。现行高考外语只在统一高考时举行，学生只能考一次。此次改革实行外语“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。 　根据部署，我省将于2018年全面推进高考综合改革，即从2018年进入高中一年级的学生开始实施，到2021年高考时按新的高考制度录取新生。同时，2018年秋季，小学一年级，初中一年级新生也将实施义务教育阶段学生综合素质评价制度。为保证各项政策有序衔接、促进《实施方案》落实，2016年我省要制定出台高中阶段考试招生制度改革实施方案、高中学业水平考试实施办法、普通高中学生综合素质评价实施办法、高等职业教育考试招生制度改革实施方案等一系列配套政策；2018年将出台普通高校招生与高中学业水平考试衔接办法、山西省深化高等学校考试招生制度综合改革方案等其他政策措施。

辽宁公布高考改革方案 实行“3+1+2”模式最新消息：4月22日，辽宁省政府印发了《辽宁省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式；稳妥实施高等职业教育分类考试招生改革。语数外、物理历史计原始分考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试的首选考试科目和再选考试科目成绩构