福建2021体育高考什么时候，福建体育生高考培训

关于我们石家庄梦想体育高考培训学校是经教育局批准的一所全日制、寄宿式、半封闭管理的专业体育高考培训学校。坐落于石家庄市槐中路繁华地段，交通便利。石家庄梦想体育高考培训学校历经十几年的发展，使我们积累了丰富而成功的办学经验。建立了一支优秀的教师队伍，营造了优越的教学生活环境。升学率最高达到93.6%,使众多体育成绩平平的考生圆了大学梦。有的还考入了北京体育大学、天津体院、西安体院等全国名牌大学。

基于SERVQUAL模型的福建省体育高考培训机构服务质量研究庄世阳 【摘要】：在全民健身上升为国家战略、体育产业方兴未艾、高等体育教育事业迅速发展的宏观背景下,体育培训作为体育产业的重要组成部分,迎来了重要发展机遇。大量的体育高考培训机构应运而生,由此产生的体育高考培训的管理与规范问题也日益引发社会关注。由于培训对象的特殊性,在某种程度上,体育高考培训的服务质量水平更是与高校体育专业人才遴选、体育专业人才的培养质量息息相关。本文综合运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法,以福建省体育高考培训机构的服务质量为研究对象,首先通过扎根理论对高考体育培训机构的服务质量要素内涵进行了初步探索,在此基础上,基于SERVQUAL模型理论框架,从有形性、可靠性、保证性、安全性、移情性五个维度编制问卷,调查分析福建省体育高考培训机构服务质量问题,最后根据存在问题提出针对性策略。本文的主要研究结果如下:(1)福建体育高考培训机构的师资构成基本为全职教练、兼职教练、课程顾问与技术顾问四种类型。其中,课程顾问主要负责课程资源开发,技术顾问主要提供现场训练的专业技术指导。场地情况主要有三种类型:长期租借、短期租借与四处游击“蹭”公共体育场所。多数体育高考培训机构申领了正式营业执照,具有合法性,也有个别培训机构不具备开展体育培训的合法资质。(2)对福建体育高考培训机构的10名学员深度访谈资料进行扎根理论探索,提炼了体育高考培训机构服务质量的若干要素并归纳为可靠、物质、保证、共情以及安全五个维度。其中,学员较多关注的是可靠、物质、保证三个层面。教练员的专业性、成绩、科学的训练与组织、场地器械以及住宿环境是学员的共同关注点。(3)福建体育高考培训机构服务质量描述性统计分析显示:平均值方面,“教练有必备的理论知识和专业技能”指标得分最高,“培训费用收费情况合理”得分较低。总体因素得分平均值高达4.13分(李克特5点式问卷),反映了学员对培训机构评价普遍较好。标准差方面:“专业队医和康复团队”、“培训费用收费情况合理”、“杜绝一切学费外的收费”、“专业心理老师加强学生心理辅导”、“为学员购买齐全的安全保险保障”等指标标准差较大,反映了考生对上述指标的感知存在较为明显的差异。峰度方面,学员对于“保障训练强度控制密度”、“经常组织体育类专家前来指导”指标的看法相对一致。偏度方面:学员对“分类各层次水平让学员更清晰”、“教练员主动和家长沟通反馈情况”等指标的评价存在较大的差异性。(4)福建省体育高考培训机构服务质量差异检验显示:服务质量在整体上没有存在显著的性别差异,说明不同性别的学员对于体育高考培训机构的服务质量评价趋同;服务质量在地区上存在的显著性差异主要来自收费标准、文化教育和后勤保障方面;服务质量在学校上存在多方面的显著性差异,其中主要包括文化教育、师资力量、日常训练方法、后勤保障等方面。(5)构建回归模型分析发现,父母文化程度、培训满意度、培训机构品牌声誉、学员家庭收入对因变量服务质量具有显著性影响。自变量家庭收入、父母文化程度与因变量呈现出负相关。换言之,家庭收入、父母文化程度越高,对于服务质量感知反而下降,反映了具有较好家庭背景的参训学员对于培训机构的教学与管理等软硬条件具有更高的要求。自变量品牌性、满意度均与因变量服务质量感呈现正相关,提示福建体育高考培训机构应注意企业品牌建设,还应改善场地场馆硬件条件,加强管理水平提升参训学员的总体满意度,进而提高总体服务质量评价。

山西慧明体育(原山西省中高考体育培训基地)成立于2006年，是中高考体育培训，政法干警、警察体能培训的专业体育培训机构。培训项目有一、高考体育培训项目：高考四项（100米、800米、立定跳远、杠铃挺举） 单招、高水平。二、中考体育培训项目：必考项目：1.男子1000米、女子800米;2.立定跳远。选考项目：（一分钟跳绳、掷实心球、坐位体前屈、仰卧起坐四选一）。三、招警体能培训项目：1.男子1000米跑、女子800米跑；2.10米×4往返跑；3.纵跳摸高。

体育培训现况及发展之策 随着知识经济时代的到来和人们对体 育观念的转变,人们对体育高考功能作用认 识的逐步加深,对专业认识的不断提高和运 动项目职业化发展,参与体育高考技术培训 活动的考生越来越多,湖南省体高考培训市 场理应被纳入整个体育市场的范畴,并将会 迎来历史性的发展机遇和更加广阔的发展 空间。加快湖南省体育高考培训市场的发展, 是繁荣和发展湖南省体育产业的迫切要求, 加强体育高考培训市场的研究将为湖南省 体育产业战略目标的实现提供有力的支持。 本研究在了解湖南省体育高考培训市场发 展的现状的基础上,从经济学、管理学、社 会学、教育学视角,对湖南省体育高考培训 市场进行综合研究,为制定新时期我国体育 产业发展战略提供依据。 1 研究对象与方法 研究对象 以参加湖南省 2009 年体育高考的学生; 湖南师大体育学院高考培训部;长沙的专职 体育高考培训机构以及参与高考培训的部 分老师和学生为研究对象。 研究方法 文献资料法:主要查阅近期国内外体育 市场及培训市场方面的文献资料,从中提取 相关材料进行参考,从而对湖南省体育高考 市场进行研究。 对湖南省体育局、湖南省教育厅、湖南 省教育考试院等相关上级职能部门进行调 查,并登陆其网站了解相关信息,获取相关 资料。 问卷调查法:通过调查湖南省体育高考 所在地周边若干体育高考培训机构,湖南师 大体育学院体育高考培训部门以及参与高 考培训的部分老师和学生。了解各种形式培 训的人数以及所占整个体育高考生的比例。 共发放 400 份考生问卷,回收 396 份,有效回 收率 99%。发放教练问卷 40 份,回收 40 份, 有效回收率 100%。 专家访谈法:采访某体育高考培训学校 胡校长以及师大主管培训招生的专家张老 师,了解相关培训生源、培训人数、培训方 式以及他们对整个湖南省体育高考培训市 场现状和前景的看法。 逻辑分析法:从调查结果中进行逻辑的 分析,推测市场现状及以后的发展前景。 数理统计法:对调查所得相关数据进行 统计和分析,得出结论。 2 结果与分析 湖南省体育高考培训形式 湖南省目前有体育高考培训组织机构 53 所,主要有三种形式:专职培训机构 2 所, 占%;师大体育学院组织的培训机构 1 所,占%; 高校师生个体培训机构 50 所,占%。见表 1。 体育高考培训的形式分析 从表 2 可以看出,目前湖南省体育高考 培训市场有数量质量兼备型、游击灵活型、 高效品牌型等三种形式。 数量质量兼备型。有相对固定的训练场 地、器材和经营管理人员,有较高水平和责 任心的技术指导人员,硬软件等各方面条件 均达到一定要求。长年开办各种体育项目培 训和技术指导、场地适应等服务。由于此类 培训是传统老牌的培训场所且在招收人数 上不加限制,故此可招收较多的人参与。在 效益上可得到保证。基本可在一定程度上保 质保量地完成培训计划,还可培养和输送部 分体育运动专门人才。 游击灵活型。常年或在空余时间内开办 小型的培训班,有较为过硬的技术和认真态 度的教练进行专项指导。以小班进行教学, 对培训学习效果进行及时地反馈与教学的 及时调整。他们并不以高考培训为主要职业, 而是在特别的时期依靠相对固定的关系零 散地拉那么一两批考生过来培训。由于其参 与的个体较多,在整个市场仍占有一定份额 , 但其零散游击的形式使得其无法在今后的 发展中有所作为,只能是凤毛麟角。由于此 类培训既无任何正规手续,又无法定责任人, 故不仅培训质量难以得到保证,而且还可能 造成某些隐患,扰乱体育培训市场秩序,是 有关部门管理的一大难点。体育技术培训市 场存在的问题主要有二:一是经营主体性质 不明确。二是缺乏必要的管理法规。由于体 育培训市场涉及面广且松散的特征,使之对 其管理难以归口,因而需要教育、体育、工 商、税务等部门的协调配合,制定相应的规 范措施和管理办法,将其纳入正常轨道。 高效品牌型。无场地、无器材,都要靠 租用或借用而来,实力上比体院差。但部门 分工很细,有宣传招生部专门的招生宣传人 员下到各地各学校去做宣传工作。有专门的 教学部,专管培训教学工作。在教学上又有 体院师生的开小班的优点,教学有计划,教 师较认真负责。还有食宿部管理学生的日常 生活问题。对来培训的学生的服务周到,效 率高,使学生花同样的钱可以得到较多的收 获。考生和教练满意率较高,靠树立自己的 品牌,有长远的发展目标。 湖南省各类培训机构人数比例及比较 分析 2009 年湖南省体育高考生在上述三大 类培训机构中培训的人数,师大体院占绝大 多数,而高校师生的培训由于没有一定的统 一组织,属于星散零乱型,在培训人数上较 少,并且始终不能成为市场的主力军。而专 职培训机构由于处于刚刚起步的状态,在场 地、器材、师资和知名度等方面不及师大体 育,所以人数比例上暂时无法与之抗衡。见 表 3。 湖南省体育高考考生、教练对培训机构 的选择情况及原因分析 从表 4 可以看出,在调查的学生中,有 342 人,占%,会随学校安排。 除少数因某种原 因不能参加之外绝大多数会参加高考培训。 但不乏一部分已经有自己独立培训去处的 考生,占%。从表 5 可看出教练选择师大体院 的培训占 70%;选择专职机构次之占 15%;选 择高校师生个体培训的占 10%;还有 5%的教 练另有选择。这种情况的出现有一定的原因。 首先,体育高考培训市场主体缺陷。市 场的基本主体是学校和考生,在湖南省现阶 段,考生这一主体功能不健全,除了一定的 体育消费外,几乎没有自主的体育高考培训 投资行为。而且,接受体育高考培训消费行 为也是在约束性很大、选择性较小的情况下 进行的。我们这里所讨论的市场主体缺位主 要是体育高考培训产业未成为体育高考市 场主体。这一现象主要和我们体育高考环境 的市场经济发育程度有关,还和过去的体制 有关。现在应该清醒地认识到,体育高考培 训产业没有真正成为体育高考市场主体。 其次,体育培训市场体系不健全。体育 培训市场发育本来是一个循

贵州露途共行体育发展有限公司是一家具有八年体能训练资质的培训机构，我们致力于中高考体育项目培训，招警体能训练，航空安全员体能训练的专业培训机构。热忱服务，为每一位学员保价护航，拥有专业退役运动员，**的体育教育辅导及体质、体能提升计划，是你获取高分的助推主要选择。我们的培训项目包含：中考体育、高考体育、航空安全员体能达标、立定跳远、铅球、短跑、三级跳远、100米、800米、1000米、高考体育冬训、体育特长生培训、体育教练陪训等项目。现在贵州省会贵阳市设有多个培训点，可以针对不同地域的学生进行更好的培训。

三种报考科类江苏新高考模式是“3+1+2”。“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。2021年起，语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷；根据教育部规定，选择性考试科目由各省自行组织命题。南京市玄武区教育局副局长、南京市十三中校长张恒柱说，和以往相比，考生的报考类型有变化。“原来有文科、理科、艺兼文、艺兼理等。调整后，文理不分科，类型做了调整，有三个类型普通类、艺术类、体育类，由原来的七、八种变成三种。”普通类、体育类、艺术类都要考六门根据高校人才选拔需要，参考其他省份的一致做法，我省体育类、艺术类考生的文化考试，除需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试外，也要根据自身兴趣特长和高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。张恒柱说，考生要根据报名时间准确填写所选科目，同时，学校也会为个别想调整选科的考生做好教学安排。“如果学习中有些困难，也会给他做一些辅导，保证孩子们能够顺利迎接高考。”打印确认，任何人不得擅自更改考生报名信息一经打印确认，任何人不得擅自更改。如因特殊情况确需修改信息的，由考生本人向报名点提出申请，经批准后，由报名点进行修改，并须重新打印后进行确认。南京市第九中学副校长王艳飞说，为了更好地迎接高考报名，教务处和高三年级组召集所有班主任开会，详细讲解了今年高考报名注意事项，并请班主任利用班会课准确告知学生。“家中如果有条件可以在家进行，如果没有条件，可到学校机房完成填报，学校全天开放机房。

高考文理不分科，考试科目、录取机制等方面的改革，都要求考生具备与之向适应的能力和素质，鼓励考生对自己的学习和职业生涯做出选择判断。考生需要作出的选择是多方面的，其中包括：高一年级确定等级考试科目；高考成绩公布后填报志愿。

高考复读未来趋势是怎样的2021年复读相对来说是会比较难一些，首先是要适应“新高考”的3+3考试规则（即语文，数学，外语三个统考科目加在六个学业水平考试科目中考生自选的三个科目），各选修学科专业性增强，考试难度也随之提升，复读考生将面临更大的竞争压力和考试风险。

在我们的印象中，艺考生在高是经常不在学校的，有时候回到学校也只是因为有重要考试。他们把时间花在训练上，不管是美术生、音乐生，还是体考生，他们的高都是忙碌的。小编整理了广东省2020年高考体育类专业统考时间安排，一起来看看吧。报考我省体育统考的考生必须先参加全省体育术科统一考试，然后再参加全国普通高考的文化课考试。

辽宁新高考改革方案2021年高考3+1+2模式从2021年开始，辽宁普通高校全国统一考试招生录取的考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成。辽宁2021新高考3+1+2模式考生在确定选择性考试科目时，应在历史和物理2门首选科目中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2科，即通常所说的新高考"3+1+2"模式，总分为750分。其中：语文、

4。报考体育类专业的考生，还应参加体育类专业全区统一考试报名，在“加考科目”中勾选“体育高考”标志，2021年，我区体育类专业全区统一考试由身体素质和体育专项两部分组成，考生勾选“体育高考”标志后，还须进入相应页面选择 “体育专项”考试科目，考生须在规定的时间登录“2021年普通高考网上报名系统”，自行下载并打印个人准考证。

山东2021高考生超53万人山东省今年夏季高考、普通高中学业水平等级考试将于7月7日至10日举行。考试科目实行“3+3”模式，即语文、数学、外语3门全国统一高考科目，加上考生从思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门学业水平等级考试科目中任选的3门。高考总成绩由3门统考科目成绩和自选3门等级考试科目转换成绩组成，总分为750分。截至目前，我省今年参加夏季高考编场考生为530381人，全省共设149个考区、336个考点，安排17840个考场，考试工作人员及其他部门保障人员预计8万余人。

2.高考模式。“3+1+2”模式是指：“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。考生的选择性考试科目，须符合高校要求，方可报考相关专业（类）。

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律；(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力；(3)身体状况符合相关要求。非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女（以下简称随迁子女）申请在我省参加高考的，除符合上述条件外，还须同时具备以下条件：(1)在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历；(2)其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）。在我省定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可以申请报名。3.哪些人不能参加高考报名？答：(1)具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生；(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；(4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。4.高级中等教育学校应届毕业生如何报名？答：高级中等教育学校应届毕业生必须遵循“高考与普通高中学业水平考试在同一属地报名考试的原则”，在报名地市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。5.往届生、社会考生以及在外省借读的我省户籍考生如何报名？答：往届生、社会考生以及在外省借读的我省户籍考生，在其户籍所在市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。所有往届生、社会考生、在外省借读的我省户籍考生以及其他非普通高中应届毕业生等，在报名开始前，一律先由招生考试机构工作人员进行资格审核，审核通过后才能网上报名。已被普通高校录取而未报到或报到后退学的考生，报名时必须上交有关高校的录取通知书或提供退学证明。6.在我省就读的随迁子女如何报名？随迁子女考生须由考生本人向现就读中学提交《2021年来苏务工就业人员随迁子女高考报名申请表》，由现就读中学汇总后报就读中学所属教育行政部门和县（市、区）招办，经审核后方可办理相关报名手续。报名时须提交以下证明材料：(1)身份证明。考生本人二代身份证和户口簿的原件及复印件。(2)稳定住所证明。考生本人或其监护人的房屋产权证、房屋买卖合同、租赁合同，或考生和其监护人在我省的暂住证（居住证）等证明材料的原件和复印件。(3)监护人就业证明。监护人在我省的就业单位或所在社区（村委会）出具的就业证明原件。7.考生可以报考哪些科类？答：考生的报考科类分为普通类、体育类和艺术类。8.2021年的考试科目有哪些？答：我省新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。2021年起，语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷；根据教育部规定，选择性考试科目由各省自行组织命题。9.体育类、艺术类考生文化考试科目有哪些？答：根据高校人才选拔需要，参考其他省份的一致做法，我省体育类、艺术类考生的文化考试，除需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试外，也要根据自身兴趣特长和高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。10.如果参加统一高考的语数外考试，还需要参加语数外的合格性考试吗？答：参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。11.高考的考试时间怎么安排？答：语文、数学、外语3门统考科目，以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。12.高考文化总成绩是如何组成的？答：高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分。其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。13.选择性考试科目组合有哪些？答：选择性考试科目理论上有12种组合，具体组合如下：