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山东省高考制度改革2021,2021山东省新高考改革方案

作者:admin发布时间:2020-12-20分类:山东高考浏览:109评论:0


导读:考察期间,考察团全体人员聆听了山东省教育科学研究院教研室副主任王运贵“高考改革与实施策略”专题报告,从高考招生制度改革倒逼课程改革、高考改革的准备、新课程方案实施的建议等方面深入了...

考察期间,考察团全体人员聆听了山东省教育科学研究院教研室副主任王运贵“高考改革与实施策略”专题报告,从高考招生制度改革倒逼课程改革、高考改革的准备、新课程方案实施的建议等方面深入了解了山东省高考改革情况。

第一个方面是山东省高考改革的推进情况。吴校长从山东省等级考试、综合素质评价和夏季高考介绍了山东省在高考改革方面的举措,并强调这些改革都是经充分的调研,并结合了山东省的实际情况,从而保证新高考更加合理、更加公平、更加科学。

高考改革后学业水平等级考试与合格考试有什么变化继国内八个省市相继发布了新的高考改革方案,决定在选考科目上采用“3+1+2”方案后,山东省教育厅也发布公告,称山东仍将坚持实施“3+3”方案。接下来小编为大家整理了相关内容,希望能帮助到您。“3+3”方式2018年3月,《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》正式印发,标志着山东省新一轮高考综合改革

会上,山东省教育厅学生处原副处长李嘉庆就山东高考改革的背景,如何制定改革方案,改革涉及到的关键性问题,高校招生制度的变化,高中将面临的挑战和机遇等方面对山东省高考改革趋势与政策进行详尽的解读。随后,北京师范大学高等教育研究所副教授杜瑞军向参会的各高中校长及老师们针对高考为什么要改革,改革的必要性,改革改什么,改革有什么影响,有什么问题以及改革对策等方面进行专题报告,让参会人员更进一步了解新高考的利与弊,以便更好地帮助学生规划和备战高考。

在众多教育专家智囊团的积极参与下,山东省和天津市目前的春季高考制度完善度在国内领先。山东省和天津市相比,山东省的春季高考学生的热情更高,也可能与山东省高考大省有关。

澳大利亚昆士兰大学博士后,山东省教育创新发展研究院院长李嘉庆作《新高考改革政策以及山东省应对策略介绍》报告,深入分析山东省为什么积极推进高考改革,新一轮高考改革坚持的三大问题导向,国家层面5项重大改革任务和措施等,以及山东省考试招生改革制度设计;重点解析新高考改革怎么考、怎么录、怎么投,怎么办等问题。

江苏高考改革政策江苏新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。考生可以根据本人对个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素的重新评估,结合意愿报考院校相关专业选考要求,调整自己的选考科目。

今年是新高考的第一年,大家在填报志愿的时候也是第一次用新高考考试科目的方式来进行,这一次的志愿填报也给了明年参加高考的学生们一些填报建议,下面就来看看新高考的科目考试下,我们应该怎么来填报志愿吧!

【分析】对此,道南教育高考研究专家蔡晓辉博士认为,选考科目的合理与否,直接关系到考生高考志愿填报时能否报考相应的院校与专业志愿。家长与考生必须充分结合自身的职(学)业规划,围绕预期就读大学专业,合理确定选考科目。“新高考实施后,志愿填报不再是高考结束之后的事,进入高中在选科前就要提前规划,使选考科目与大学专业相匹配。”

新华社南京4月23日电(记者陈席元)记者23日从江苏省当局消息宣布会相识到,江苏将从2021年平凡高考正式实验“3+1+2”新方案,总分750分,语文、数学、外语科目将回收世界卷,同时归并本一本二登科批次。江苏省教诲厅厅长葛道凯先容,“3+1+2”的“3”指语文、数学、外语3个统考科目,不分文理,行使世界卷;“1”是考生在物理、汗青中选择1门;“2”指的是考生在头脑政治、地理、化学、生物傍边选择2门。据相识,新方案从2018年秋季入学的高一门生启用,2021年平凡高考正式实验。新高考总分值配置为750分。语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,个中外语科目含听力测验30分;3门选择性测验科目每门100分。个中物理、汗青以原始分计入总分;头脑政治、地理、化学、生物以品级分计入总分。葛道凯暗示,从2021年起,江苏将以“院校专业组”的方法,按平行志愿投档,同时归并本一本二登科批次。与现行“院校+专业(类)”差异,新高考改良方案将按“院校专业组+专业(类)”填报志愿和登科。院校可配置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包括多少专业(类),同组内各专业(类)的选考科目要求沟通。如某高校某专业首选科目要求为“物理”,再选科目要求为“化学”,,声名考生须选考物理和化学方可报考该专业,对第3门选考科目则没有要求。江苏将在考生选科前汇总并发布高校对考生的选考科目要求。江苏还提出成立高档职业教诲分类测验制度,慢慢成立“职教高考”制度,面向平凡高中结业生、中等职业学校结业生、社会职员等三类人群别离实验响应的测验招生步伐。

总之,不论是3+3科目改革,还是3+1+2科目改革,这都属于考试改革范畴,对于高考来说无所谓好还是坏。就个人而言可以选择自己最优的和最感兴趣的学科,但是每个人都是如此,所以你的优势也就不是优势。高考改革不应该只是考试改革,还要体现在录取方式的变革上,只有打破唯分数论的录取制度,选科的改革才会更有价值。

2021 年高考改革最新方案解读考试招生制度是国家基本教育制度,高考综合改革是教育领域的重点改革,是国 家长期以来一直都十分重视的领域。随着社会的不断进步和时代的变迁,以及我 国政治经济的制度的改革,高考制度虽然也在不在的完善,但是仍有不足。为了 更加适应时代的发展,更加科学地培养人才,对高考制度做出了综合改革。自 2021 年起,高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式,即由全国统一高考语文、 数学、外语 3 门科目和普通高中学业水平选择性考试 3 门科目(1 门首选科目+2 门再选科目)组成,满分为 750 分。其中,“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语 3 门,每科满分均为 150 分, 总分 450 分,各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史 2 门首选科目中选择 1 门,以原始分计入考生总成绩, 满分为 100 分;“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学 4 门再选科目中选择 2 门,以等级 分计入考生总成绩,每科满分均为 100 分。普通高等学校招生依据考生总成绩,参考综合素质评价,实行“院校专业组”平行 志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档 录取;本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战,学生可以结合自己的兴趣以及自 己所想报考的专业来选择相应的学科,这样一来可以有效地避开自己的弱项,提 升自己的升学率。深化英语考试改革。增加一次英语考试机会,学生可以参加两次英语考试,将成 绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间,一次是六月份全国统一考试还有一次 根据教育部的考试安排,平时多关注教育官网动态消息。随着国家近几年对于高职教育的越发重视,新高考推进高职高专院校分类考试招 生改革。面向中职学校毕业生招生。中等职业学校(含技工学校)毕业生及具有同等学力 社会人员可通过全省统一技能高考或单独考试,报考省内高职高专院校。全省统 一技能高考包括文化综合考试和专业技能测试两部分,招生院校依据考生文化综合考试和专业技能测试总成绩,实行平行志愿分类投档录取。单独考试由经批准 的高职高专院校组织,也可由相同或相近类型院校联合组织。面向普通高中毕业生招生。普通高中毕业生可以在统一高考前报考省内高职高专 院校。考生须参加职业适应性测试。招生院校依据考生合格性考试成绩、职业适 应性测试成绩,参考综合素质评价录取。采用走班制。以后的学习方式是老师不动,学生走班学习,由于大家所选专业的 差异,不能再像之前一样高中三年都和同一批同学在一个班学习了,大家互相走 班学习,每个课程可能认识的人都不一样了。走班实施起来相对还是比较困难的, 管理起来难度要比之前大很多,所以学校的综合实力影响很大。综合素质评价重视起来。以往的综合素质评价基本上就是学校平时用来记录学生 的基本情况的,对于高考没有任何影响,而现在高考录取也会参考学生的综合素 质评价了。这样有利于转变学生的思维,下意识的注意平时的行事作风,提高学 生的综合素质。改革有利就有弊,但总体还是在不断的完善,新的高考模式相较于以前还是有了 很大的改变,不管体制怎么变,做好自己,知识扎实了都能逆风而上,顺利降落 在自己心仪的学校!

普通本科院校招生录取模式也将同步改革,今后本市将探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。选考每门科目满分100分。这样在新高考方案框架下,高考总分满分值仍为750分,作为高等院校录取的基本依据。


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