传媒艺术高考培训动态

传媒艺考培训形势分析2019-4-10 11:23:47次浏览艺考，不知道从什么时候开始，已经在高考中占据着越来越多的比重。纵观90后和00后，包括现在的10后，几乎人人都有一项艺术技能傍身。家长对待孩子学艺术，也变得越来越开明，甚至很多家长让自己的孩子学了不止一种艺术。因此，到了高中阶段，艺考自然也变得家长和孩子都更容易接受。

艺考门类较多，除了传统的音体美，近些年来，传媒艺考也逐渐走入公众的视线，而且正以迅雷不及掩耳之势在艺考领域“攻城略地”。为了更好地帮助学生和家长认识传媒艺考、选择传媒艺考，这篇文章将主要分析传媒艺考培训的未来发展形势，从而更客观地看待传媒艺考。

传媒艺考，通常分为三大专业：影视编导、影视表演、播音主持。除了编导以外，影视表演和播音主持目前已经开设了少儿培训，参加培训的孩子也越来越多。

音体美已经经过了数十年的发展，人才培养已趋于饱和。虽然时下也有很多企事业单位对音体美人才有一定的需求，但持续增长的毕业量和实际需求量事实上已呈现出不平衡状态。很多美术、音乐专业毕业的学生在一定时期内很难找到工作，不得不从事艺术教育的兼职工作，以此获取从业经验。但传媒专业是随着广电事业的不断深化而形成的，起步和发展都晚于音体美。而随着中国电影产业的蓬勃发展和老百姓对电影购买力、购买欲的提高，人才出现了供不应求的趋势。并且，这样的趋势还会持续下去。

另外，音体美的专业方向十分单一。以音乐为例，作曲的学生精于作曲，声乐的学生精于声乐。但是，他们并不具备企业所需要的其他技能，这就导致了他们在就业时面临的选择方向十分狭窄。传媒专业则不同，在专业方向上面没有限制。如影视编导专业的学生，毕业后从事企业营销策划、文案、新媒体策划、企业文化管理等方面的不在少数，而影视表演专业的孩子，毕业后从事平面模特、礼仪、服装模特等工作的也不胜枚举。传媒专业出身的孩子，既具备本身的专业技能，而这些专业技能的素质延展能力也非其他艺术可比。

目前，音体美艺术类专业基本上已经覆盖到幼儿到高中生整个阶段，而传媒还没有实现全覆盖。随着传媒专业在艺考领域比重不断增大，未来编导类专业也将逐渐向低龄化发展，成为培养初中、小学阶段孩子兴趣的一种专业门类，

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