教育部2021年高考改革，教育部高考改革

教育部要在今年下半年公布高考改革方案，河南省随之也会制定自己的高考改革措施和时间表。按照教育部的部署，最早在2017年开始才会具体实施高考改革。2017年高考之前，考试科目仍然与以前年份基本相同，绝大部分省份的英语科目不会进行改革（目前只有北京市要改变英语分数）。

教育部前天在网站上发布消息说，2018年，为贯彻全国教育大会精神，积极稳妥地推进高考改革，按照“坚定改革方向、坚持稳中求进、注重综合施策”的基本思路，教育部在有关省份开展改革条件自评的基础上，组织国家教育考试指导委员会专家对申请启动改革的省份逐省进行了实地评估，确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域的重点改革。根据党中央、国务院的决策部署，经湖北省委、省政府和教育部研究同意，湖北省高考综合改革有序推进。《实施方案》以党的教育方针和教育规律为根本遵循，按照党中央、国务院决策部署和教育部相关政策精神，结合湖北省实际情况，明确了该省高考综合改革的主要目标和内容。

高考改革后的“新高考”，只是对考试科目以及考试形式做了调整，并未禁止62616964757a686964616fe78988e69d8331333366306438复读生及社会考生参加高考，也就是高考报名要求和未改革前的高考是相同的。

基于核心素养的英语课程改革的实施和高考外语“一年多考”制度的推出，构建新的教学评价体系也是需要重点关注的方向。研究者可以开展2018年的高考英语试题的相关研究，比较不同地区的高考试卷，提出命题建议，开展高考试题对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等的考查特点研究，进而启发中学英语教育教学。研究者除了对恢复高考以来的历次高考改革做出总结和梳理性研究，也需要在高考改革与教育公平、高考改革与教育治理、高考改革与高中学业水平考试、高考改革促进教育变革以及落实新高考改革的保障措施等问题上做出积极回应。研究者也可以就高考英语新题型例如概要写作、读后续写等进行持续研究。另外，人机对话作为高考听说考试未来发展的方向，其与考试和评价、英语教学的问题值得关注和研究。

新高考改革，是国家意志、人民心愿。现在，新高考改革已经进入深水区攻坚期，倍受人们关注。新高考改革看起来是关于一场考试的改革，其本质上改革的是学习，改革的是教育。高考改革是教育改革的最为关键和核心的环节。高考综合改革“牵一发动全身”，是一项系统工程，它要求的不仅仅是教育部门的单打独斗，而是要求家长、社会以及其他非教育部门的协同作战；不仅仅是教育教学、考试评价和招生录取在形式上的变化，更涉及到深层次的人们在思想和观念上的转变。

新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名2021年新高考，其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息。