湖北2022新高考选科数据

高考改革后，原来的文理选科变成现在的十余种组合。孩子到底该选什么科目？怎么选择才是最适合孩子的最佳方案？下面收集整理了相关数据，希望能对大家有所帮助。

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高考数据回顾

2021年，湖南共有高考报名考生57.49万人，比上年增加3.89万人。除提前录取和不参加统考的考生外，共有40.02万考生参加全省统一高考，其中，普通高考考生37.22万人（历史类考生占44.55%，共16.58万人；物理类考生占55.45%，共20.64万人）。

2021年湖南新高考开始，合并本科一批、二批、三批，只公布本科批次分数线——历史类本科466分，物理类本科434分。

高考文化总分600分以上的考生有13862人，其中，历史类为1697人，物理类为12165人。与去年相比，物理类平均总分有一定的提高，历史类平均总分有所下降。

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单科选考分析

以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生（刚刚结束高考的本届高三学生）的各科选考数据。从整体来看，各省选科占比相对比较均衡，最受欢迎的科目是生物。

1、两个首选科目差距不大，偏文科人数较往年有所上涨

从首选的物理、历史两个科目来看，选考两科的比例很接近。而首选历史或物理，一定程度上可以反映考生的偏文理程度。通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况（下表）发现，大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

2、生物成热门，政治受冷落

为方便大家更加直观地看出各科目选考比例，我们将这届七省选考数据转换成柱状图：

从上述图表中可以看出，生物的选考比例高居首位，紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多，其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少，这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

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选科组合+长沙部分高中选科

以下为新高考改革第三批实行“3+1+2”方案的省市2021届学生（刚刚结束高考的本届高三学生）的选考数据，整体来看，首选物理的还是占多数。

1、传统理综、文综组合仍是热门

各省份选科组合的平均占比（除江苏外）情况如图：

从以上数据来看，物化生这个纯理科组合显然更受欢迎。这可能与其专业覆盖率广及就业热度高有关；紧随其后的就是史政地和物生地选择人数最多，这两个科目一个偏文一个偏理；而史地生及史化政选考人数最少，从学科特点来说，原因可能在于学科之间学习关联度很弱，很难兼顾。

2、长郡系高中四校选科数据

接下来看看长沙市高中的数据，之前长郡中学、麓山国际、长郡梅溪湖和长郡滨江四校的选科数据流出，下面就来结合数据具体分析一下：

从上图可以看出，四所学校都是选择物理偏多，选物理和选历史的比例分别如下：

长郡中学：79%物理、21%历史；

麓山国际：69.7%物理、30.3%历史；

长郡梅溪湖：69%物理、31%历史；

长郡滨江：59%物理、41%历史；

其中在物理的序列里，各校选择物化生这个组合（传统理科组合）又是最多的，选择物地政和物生政的人数比较少。按照55人一个班来算，长郡中学选择物化生这个组合的可以开到9个班，而物地政这个组合的人数连一个班都支撑不起来。

在历史的序列里面，各校选择史生政这个组合是最多的，而选择史化生和史化地这两个组合的人数较少。

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单科及选科组合特性解读

1、各选考科目解读

选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面为大家大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生做选科参考。

[物理]：物理学科相对难度较高，知识之间联系紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

[历史]：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。

[生物]：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。注重基础知识的考察以及信息的提取能力。

[化学]：化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维。

[地理]：地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。

[政治]：政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因如此，它每年试题变化大，有些内容可能教材上没有，所以得高分不容易。所以，导致选考的人数相对较少的。但政治是大学考研必修科目，如果高中未选考，造成长时间的知识断档，对今后的考研之路有一定影响。

2、各选科组合特点

3、各选科组合建议

以长郡中学教学老师的建议为例，兴趣爱好与一个人的思维习惯有关，在分数优先或专业优先的前提下，选科可适当参考各学科的思维特点去决定。

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选科建议

说了这么多选科方面的问题，具体落实到孩子身上，该如何选科呢？给大家总结了四点：

认识孩子的学科偏离；

认识孩子的学科能力；

考虑专业覆盖率；

注意学科之间的关联及学科力量。

1、认识孩子的学科偏离

简单说来就是：孩子是“偏理生”，还是“偏文生”。最重要的事情就是要了解孩子的思维模式。

如果孩子是“偏理生”，他可能更喜欢有逻辑地表达自己的观点，生活中也能用理性去处理很多棘手的问题。将来的他，想从事基础科学研究、工程类、医药类等专业领域。

如果孩子是“偏文生”，他可能更喜欢充满感情地表达自己的观点，生活中对“人”的思考和观察很多，同时也用艺术的方式表达自己，另外，好像记忆力也挺强的。将来的他，想从事管理类、法学类、文学类、历史研究类等专业领域。

2、认识孩子的学科能力

找到孩子最擅长最喜欢的科目；如果孩子找不出自己最喜欢的科目， 至少可以观察孩子最不喜欢的短板科目是什么， 这样可以相应的用排除法进行筛选。

3、考虑专业覆盖率

这点主要跟孩子未来可报大学专业有关。湖南省教育考试院在2019年底就公布了2021年来湘招生普通高校招生专业选考科目要求，大家可以参考一下。

4、注意学科之间的关联及学科力量。

定下首选科目之后，余下的四科，如果前面三点都考虑好了，还做不了决定。那就考虑学科之间的关联性，学习方法和思维模式也将有所影响。另外就是在读学校的师资水平等。

建议各位家长和考生，在结合实际情况进行选科的同时，也要把眼光放长远，综合学科难度平衡、院校选科要求和日后的职业规划等因素，千万不要有博弈心理，要不然早晚会吃过亏。

家长一定不要对孩子进行绝对导向，给出客观、正确的分析与建议即可，把选择权交给考生自己，让考生为自己的选择负责，为自己的选择而努力才是最好的结果！