高考时间:2022年6月7日 - 2022年6月8日
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2021湖南新高考数学有多选题吗

作者:admin发布时间:2020-12-20分类:湖南高考浏览:247评论:0


导读:从2020年起,统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高校招生录取的基本依据。统一高考招生录取...

从2020年起,统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高校招生录取的基本依据。统一高考招生录取总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

从2021年起,新高考包括语文、数学、外语3门全国统一高考科目和3门学业水平选择性考试科目(简称选考科目)。3门选考科目分为1门首选科目(物理、历史科目中2选1)和2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2),即“3+1+2”模式。考生总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分,以原始成绩计入高考总成绩;首选科目满分100分,以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目,以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩,每门满分100分。

新高考改革的 5 大变化和 20 种选课模式汇总新高考真的来了!浙江、上海的全部高中生,北京、天津、山东、海南的高一学生,其 他大多数省份 9 月后进入高中的学生,都将受到影响!万朋教育小编整理了几点重要信息, 高中生和家长必须提前知道!一、我什么时候参加新高考?二、高考改革省份、时间概览历经三年的试点研究,将于今年 9 月起在以下 17 个省份开启高考改革:地 启动 执行内容要点区 时间 时间北 2017 2020 京年 年1、从 2017 年秋季入学高一起实施高中学业水平考试; 2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考;3、取消本科三批,与本科二批合并;4、自 2018 年起,推进高等学校考试招生改革;5、2020 年调整统一高考科目,实行"3+3",探索"两依据、一参考"。 山 2017 2020 1、2015 年英语科目使用全国卷,2016 年文综和理综使用全国卷,2018 东 年 年 年全部科目使用全国卷;2、2020 年高考实行"3+3"的考试模式;3、未来"一批""二批"合并,除提前批次外,不再分批次录取。志愿 填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式;湖 2018 2021 南年 年4、录取"两依据、一参考"。 1、2016 年起全部科目使用全国卷;2、2020 年高考不分文理科;3、实行"3+3"的考试模式;4、外语科目提供两次考试机会;5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式,推进平行志愿 投档方式;江 2018 2020 西年 年6、构建"两依据、一参考"多元录取机制。 1、不分文理科;2、实行"3+3"的考试模式,选考"6 选 3";3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试;4、高考总分满分 750 分,语数外每门 150 分,3 门高中学业水平等级 性考试科目每门 100 分;5、2016 年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价;6、2016 年起合并二三本,2018 年起合并艺术二三本科批,2020 年起进一步减少录取批。海 2017 2020 1、2020 年高考不分文理;南年 年2、2020 年高考科目实行"3+3",选考实行"6 选 3";3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分 150 分,转换成标准 分,自选 3 科每门满分 100 分;4、从 2017 年起,海南本科第一批和第二批合并录取,从 2020 年起, 海取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取。 广 2018 2021 1、2021 年高考文理不分科; 东年 年2、高考实行"3+3"的考试模式;3、外语和高中学业水平考试一年两次考试;4、录取"两依据、一参考";5、2016 年,广东高考全部科目采用全国卷;江 2018 2021 苏年 年6、2016 年,广东二本 A 线 B 线将合并。 1、2021 年高考“3+3”模式,文理不分科;2、统考科目语数外保持不变,选考科目由"6 选 2"调整为"6 选 3";3、英语将实行听力和口语一年两考,笔试两考还在探索;4、分值比 480 分高,接近 700 分;5、"小高考"13 个科目均可考两次;河 2018 2021 北年 年6、2016 年起,少数民族考生报考省属高校加 3 分投档。 1、2021 年高考文理不分科;2、高考科目实行"3+3";3、外语考两次;4、2016 年起,本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录 取批次;5、高校招生"两依据,一参考";6、2017 年秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制 度;7、2018 年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。安 2018 2021 1、文理不分科;徽年 年2、统考语数外,选考科目为"6 选 3"或"7 选 3"。山 2018 2021 1、不分文理科,外语一年两考。西年 年2、高考实行“3+3”模式,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 6 科学业水平考试中自主选择 3 科参加考试并计入高考总成绩。西 2018 2021 藏年 年3、高考录取调整为“两依据、一参考”。 1、2021 年高考实行"3+3"的考试模式,选考"6 选 3";2、外语提供两次考试机会;3、高考总分 660 分,语数外每门 150 分,3 门高中学业水平等级性考 试科目每门 70 分;4、录取"两依据、一参考";5、从 2017 年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志 愿投档方式。 辽 2018 2021 1、从 2016 年起,取消一批本科 A、B 段的设置,统一为一批本科; 宁 年 年 三批本科合并到二批本科。2.从 2018 年秋季入学的高一学生开始实施。高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类宁 2019 2022 1、2017 年建立高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用;夏年 年2、2018 年启动高中学业水平考试改革,实施高中学业水平考试制度;3、2019 年逐步取消录取批次,推行"两依据、一参考"的考试招生模 式;4、取消文理分科,选考科目"6 选 3",高考总分 750 分,语数外语每 科 150 分,自选每门 100 分;广 2019 20225、外语考试一年两考。 1、2022 年起广西统一高考不再分文理科;西年 年 2、高考科目实行"3+3"模式,必考科目为语文、数学、外语,每科满分 150 分;3、外语科目(含听力)同年有两次考试机会;4、选考科目从政史地理化生 6 个高中学业水平考试等级性科目之中 任选择 3 科。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,每 科满分 100 分。5、高考总成绩满分为 750 分。6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。陕 2019 2022 西年 年7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。 1、考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6 选 3”。2、取消文理分科。3、英语一年两考。 云 2019 2022 1、在文、理科实行平行志愿投档的基础上,实现所有科类平行志愿 南 年 年 投档,并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017 年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次。2、增强高考与高中学习的关联度,高校招生录取总成绩由统一高考 的语文、数学、外语 3 个科目成绩和高中学业水平等级性考试 3 个科目 成绩组成。3、从 2019 年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统一高考改革。其他职业类学校和社会考生可参加普通高中学业水平考试。甘 2019 2022 1、实行"3+3"模式肃年 年2、不分文理,外语一年两考。青 2019 2022 1、实行"3+3"的考试模式,选考科目“6 选 3”;海年 年2、外语科目提供两次考试机会;3、高考招生录取基于"两依据、一参考";4、2018 年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招 生录取批次。 浙 2014 2017 1、必考科目语数外 3 门,每门满分 150 分; 江年 年2、选考科目实行"7 选 3"模式,每门满分 100 分,每科最多考 2 次;3、考生总成绩满分 750 分;4、语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩 2 年有效;5、外语每年安排 2 次考试,1 次在 6 月,考试对象限于当年高考生; 1 次在 10 月,与选考科目同期进行;6、考生志愿由"专业+学校"组成,录取不分批次,实行专业平行投档;上 2014 2017 1、不分文理;海年 年2、从 2014 年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置 13 门科目;3、2017 年起,上海统一高考科目为语文、数学、外语 3 门,考试时 间安排在每年 6 月;4、外语一年考两次,6 月一次,1 月一次。含笔试和听说测试,每人 最多考两次,最好成绩计入总分;5、高考成绩由语数外 3 门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考 试科目成绩构成,满分 660 分。语文、数学、外语每门满分 150 分,3 门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分 70 分;6、2016 年起合并本科一、二批,并按照总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取;7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语 3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。黑 2018 2021 1、2018 年秋季新学期启动,2021 年进行首次新高考。龙年 年 江2、考试科目实行“3+3”,满分 750 分。贵 2018 2021 州年 年3、高中实行综合素质评价。 1、2021 年贵州高考实行“3+3”模式。2、2016 年将三本院校并入二本。3、2018 年起,高一年级将不再分文理科。四 2018 2021 1、从 2016 年起,分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试。川年 年2、从 2021 年开始,统一高考考试科目设置为语数外,外语考两次择优计成绩。3、2018 年入学新生 学业水平考试全省统考。4、高职院校 2021 年起实行春季招生天 2017 2020 津年 年5、从 2015 年起,本科第二批次和本科第三批次合并录取 1、取消文理分科,考试科目实行“3+3”。2、2017 年秋季入学的高一年级开始实施。3、英语一年两考,取较高的分数计入高考总分吉 2018 2021 林年 年4、2017 年起高职院校在天津实行春季招生 1、外语提供 2 次考试机会,取消文理分科。2、选考科目实行“6 选 3”,高考成绩满分 750 分。3、从 2021 年起,普通高校招生在保持现行录取模式的基础上,逐步取消录取

2019甘肃高考改革最新方案高考改革一直是同学们关注的重点,小编整理了甘肃2019年高考的最新改革方案详情,赶快来了解一下吧!甘肃高考最新改革方案解读改革要点:1、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。2、外语科目提供两次考试机会。 日前,甘肃省公布了高考(精品课)改革方案,明确提出,2019年秋季入学的高一学生将纳入新高考的范畴。按照改革方案,这批学生首先在高二不再

综合外省经验和福建省高考改革方案,对首届新高考学生来说,按“物理科目组合”和“历史科目组合”分开投档录取,其本质与旧高考的文理招生还是有类似的地方。因此,考生可用近几年在闽招生录取高校的文理科投档位次(或者专业投档位次)作为填报的一个参考,预估专业组投档分。

从各地公布的方案来看,总体改革方向大体一致,绝大多数省份明确要改革高考科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性发展;而多地也根据地方实际情况出台了有针对性的具体实施办法。1、文理不分科在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。2、多地实行“3 3”模式“3 3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是, 浙江采取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分,学生自选3门科目每门满分100分,总分合计750分。不过,上海、西藏有所不同,明确3门选考科目每门70分,高考成绩总分满分660分,此外,江苏高考科目分值尚未最终确定,但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩,这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试,不少省份也公布了改革时间表。比如,北京将从2017年启动高考综合改革,从秋季入学的普通高中起,年级开始实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现,力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。3、外语一年两考在已公布高考改革方案的19省份中,绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会,考生可选择其中较高一次考试成绩计入,该项政策下,让考生拥有多次机会。上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场,外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。4、构建“两依据,一参考”多元录取机制,既看分,又看人新一轮改革方向的亮点之一,是打破“唯分数论”,实施“两依据、一参考”的多元评价机制,两依据为:高考成绩、高中学业水平测试成绩,“一参考”为高中学生综合素质评价。综合素质评价一般包含:思想品德、学业成就 、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数,成绩分为5等。从各地公布的方案来看,实施“既看分,又看人”的综合评价录取,是未来高校招录的大势所趋。在综合素质评价使用方面,不少省份明确,要探索按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩,由高校按照综合成绩择优录取。宁夏则规定,在高考成绩相同的情况下,会以综合素质评价结果为标准,择优录取。事实上,在2014年上海和浙江被同时列为高考改革试点地区时,浙江省已通过“三位一体”的录取方式,尝试将综合素质评价纳入到高考录取中。2014年,浙江大学首次实施“三位一体”招生新方式,通过笔试、面试两个环节选拔考生,并按照“高中学业水平测试成绩占10%,高校综合素质测试成绩占30%,高考总分占60%”的方式形成考生的最终成绩,择优录取。到2015年,浙江省“三位一体”综合评价招生改革继续深化,参加试点的高校36所,有15所为新增高校,招生计划3500多人,比上一年增加75%。作为全国新高考改革的两大试点省市之一,上海今年在实施多元评价录取方面又有了更进一步的探索,在复旦和上海交大去年开展综合评价录取试点基础上,将试点推广到9校,释放的信号非常强烈。江苏省11所省属高校今年继续探索综合评价录取改革试点。和浙江“三位一体”方式类似,江苏将综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生进行综合评价,择优录取。5、逐步合并本科录取批次,探索“专业 学校”志愿填报改革考生录取机制,逐步合并减少高校招生录取批次,弱化社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的倾向,探索“专业(类) 学校”的志愿填报方式,引导从学生兴趣和特长出发,选择合适的专业和学校,不再单纯跟着学校“档次”走,成为此次多地改革方案的重点。多地表示,录取批次合并有利于消除社会对三本录取的高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,有利于今后高校毕业生平等就业。除了第二、三批次的合并外,一些省市还提出了合并本科第一、第二招生批次,比如上海、山东。海南明确,从2020年起,录取批次仅设本科批次和专科批次。江西还将探索学生多次选择、被多所高校录取的可行性,增加学生和高校的双向选择机会。值得注意的是,在志愿填报方式上,浙江、山东、西藏把原来的“学校 专业”方式改为“专业(类) 学校”形式。采用“学校 专业”的方式,学生首先被学校录取,最终可能进入的不是自己选中的专业,而采用“专业学校”的方式后,某个专业对应的可能不是一所学校而是多所高校。这也就意味着,在“专业(类) 学校”模式下,考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类),也可以是不同高校的同一专业(类),还可以是不同高校不同专业(类),拥有了选择权。虽然31个省市自治区的高考改革方案已经发布,但离全面实施还有一段时间,不少省份明确表示,在保持总体框架不变的前提下,将按照“先专项改革、探索试点,再综合改革、全面推进”的原则分步推进改革,在参照学习上海、浙江试点经验的基础上,各省方案可能会根据实际经验情况,进行调整完善。【素质评价】

我省新一轮高考综合改革方案从2018年秋季入学的高一新生起开始启用,在2021年普通高考中正式实施。我省高考将实行“3+3”模式,即考生总成绩由统考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩组成,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。在录取模式方面,逐步推行按专业“一挡多投”的录取模式改革。

湖南高考改革实行“3+1+2”模式,改革后满分仍为750分。其中,语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分,以原始成绩计入高考总成绩;首选科目满分100分,以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目,以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩,每门满分100分。

答:取消文理分科,采取“3+3”或“3+1+2”的模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试;学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试,合格性考试为高中毕业的依据,选考科目考试计入高考总成绩;以及规范高中综合素质评价;深化命题改革;改进高考招生录取方式;构建两依据一参考多元录取机制等方面。

普通类本科院校招生录取总成绩满分为750分。其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目满分均为150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分均为100分。普通类高职(专科)院校以语文、数学、外语3门统一高考成绩为主要依据进行录取,满分为450分。英语科目采取一年两考的方式,考生可选择参加两次考试,取其中较高一次成绩计入高考总分。等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为21级,相邻两级之间的分差均为3分。


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