2021重庆高考改革推迟，四川高考改革2021推迟了

2018转眼就到，说好的高考改革却迟迟没有动静，急坏了初高中学生、家长。有四川初三党网友急问：班主任说高考改革推迟。近日，又有自媒体曝：四川新高考改革将推迟至2019年。这些消息可信吗？

高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。那么山西高考改革是不是推迟了呢？为什么推迟？具体哪年执行？2020山西高考政策是什么？

导读：小编根据大家的需要整理了一份关于《新高考改革推迟省份有哪些》的内容，具体内容：有很多的同学是非常想知道，新高考改革推迟省份有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！新高考改革推迟都有哪些按原定计划，2014年，上海和浙江2个省市率先启动新高考改革试点；随后北京

近年来，不少省份在陆续实行改革，在改革初期，人们并不能完全看到其结果是好与不好，所以不少省份不敢轻易尝试，据了解，目前有不少省份明确表示推迟实施新高考改革，那么江西高考2020年推迟改革了吗？具体什么时候开始实施？高考改革有哪些变化？接下来我们详细了解一下。

2020转眼就到，说好的高考改革却迟迟没有动静，急坏了初高中学生、家长。有四川初三党网友急问：班主任说高考改革推迟。近日，又有自媒体曝：四川新高考改革将推迟至2020年。这些消息可信吗？

3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公 告》，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招 生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 复习备考策略： （适用全国各地） 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 高考改革的时间集中于2014年到2019年 ? 上海、浙江已于2014年最先启动；北京、湖南、海南、江西、山东、辽宁等6省份 于2017年启动。 山东高考改革方案要点 ? 1、文理不分了，2020年“新高考”实行“3+3”模式，第一个“3”是指语文、数学、外 语，第二个“3”是选考科目，这3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物6门科目中任意选择。 ? 2、外语考试可参加2次，取成绩好的一次计入高考总分; ? 3、2017年合并本科批次，2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方 式; ? 4、2020年的夏季高考将实行“两依据、一参考”的招生录取模式——依据统一高考成 绩和高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取。 ? 6选3的组合20种，传统意义上的行政班教学和全年级统一的课程安排将被打破，多样化 的课程组合和走班制教学将成为学校新常态。 ? 以前学生统一吃“大锅饭”，今后将是“自助餐”，学生们可以自己选择不同的课程， 真正意义上实现了“小鬼当家”。 高考改革四大亮点 6 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变化 走班授课 & 固定授课 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要参 加等级考试。 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 高三学年上学期 考试 科目 6选3 考核 分为： A、B、C、D、 E 等级占比 A-15% C-30% 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、高中阶段的其他学校在校 生 2、等级考试成绩纳入高校招生录 取 3、社会人员 3、等级考试有效期12个月 报名夏季高考的所有人员需要 4、复习的学生等级考试重考 参加等级考试。 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不是 某科在本届所有学生的排名比例，而 拼的是某科在本届选这科的学生的排 名比例，这会对学生在选科上产生一 些博弈，而高中一定会做出整体的调 控，一些顶级高中在选科上会要求大 家适当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一般 的高中则会偏向自己高中的优势学科， 力图在自己的优势学科上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出最 多的选考科目是物理，有415个，占 专业（类）总数的37.9%；其次是化 学，有337个，占30.7%；再次是生 命科学，有222个，占20.3%；地理、 历史、思想政治分别为47个、41个、 26个。华师大招办主任熊斌说，提出 选考科目让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这 个问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着 志愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根 据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才 培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公 布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价 招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素质评价信息录取 考生。 3. 2020年起招生采用

复习备考策略： （适用全国各地） 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公 告》，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招 生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 复习备考策略： （适用全国各地） 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 高考改革的时间集中于2014年到2019年 ? 上海、浙江已于2014年最先启动；北京、湖南、海南、江西、山东、辽宁等6省份 于2017年启动。 山东高考改革方案要点 ? 1、文理不分了，2020年“新高考”实行“3+3”模式，第一个“3”是指语文、数学、外 语，第二个“3”是选考科目，这3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物6门科目中任意选择。 ? 2、外语考试可参加2次，取成绩好的一次计入高考总分; ? 3、2017年合并本科批次，2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方 式; ? 4、2020年的夏季高考将实行“两依据、一参考”的招生录取模式——依据统一高考成 绩和高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取。 ? 6选3的组合20种，传统意义上的行政班教学和全年级统一的课程安排将被打破，多样化 的课程组合和走班制教学将成为学校新常态。 ? 以前学生统一吃“大锅饭”，今后将是“自助餐”，学生们可以自己选择不同的课程， 真正意义上实现了“小鬼当家”。 高考改革四大亮点 8 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变化 走班授课 & 固定授课 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要参 加等级考试。 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 高三学年上学期 考试 科目 6选3 考核 分为： A、B、C、D、 E 等级占比 A-15% C-30% 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、高中阶段的其他学校在校 生 2、等级考试成绩纳入高校招生录 取 3、社会人员 3、等级考试有效期12个月 报名夏季高考的所有人员需要 4、复习的学生等级考试重考 参加等级考试。 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不是 某科在本届所有学生的排名比例，而 拼的是某科在本届选这科的学生的排 名比例，这会对学生在选科上产生一 些博弈，而高中一定会做出整体的调 控，一些顶级高中在选科上会要求大 家适当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一般 的高中则会偏向自己高中的优势学科， 力图在自己的优势学科上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出最 多的选考科目是物理，有415个，占 专业（类）总数的37.9%；其次是化 学，有337个，占30.7%；再次是生 命科学，有222个，占20.3%；地理、 历史、思想政治分别为47个、41个、 26个。华师大招办主任熊斌说，提出 选考科目让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这 个问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着 志愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根 据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才 培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公 布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价 招生

2021年高考最新政策备考解读分析 全年复习备考建议（适用全国各地）： 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公 告》，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招 生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 复习备考策略： 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 03 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 高考改革四大亮点 7 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变化 走班授课 & 固定授课 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要参 加等级考试。 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 高三学年上学期 考试 科目 6选3 考核 分为： A、B、C、D、 E 等级占比 A-15% C-30% 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、高中阶段的其他学校在校 生 2、等级考试成绩纳入高校招生录 取 3、社会人员 3、等级考试有效期12个月 报名夏季高考的所有人员需要 4、复习的学生等级考试重考 参加等级考试。 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不是 某科在本届所有学生的排名比例，而 拼的是某科在本届选这科的学生的排 名比例，这会对学生在选科上产生一 些博弈，而高中一定会做出整体的调 控，一些顶级高中在选科上会要求大 家适当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一般 的高中则会偏向自己高中的优势学科， 力图在自己的优势学科上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出最 多的选考科目是物理，有415个，占 专业（类）总数的37.9%；其次是化 学，有337个，占30.7%；再次是生 命科学，有222个，占20.3%；地理、 历史、思想政治分别为47个、41个、 26个。华师大招办主任熊斌说，提出 选考科目让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这 个问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着 志愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根 据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才 培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公 布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价 招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素质评价信息录取 考生。 3. 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投 档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 4. 高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按比例形成综合成绩，择优 录取。 5. 完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科

3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公 告》，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招 生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 复习备考策略： 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 03 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 高考改革四大亮点 6 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变化 走班授课 & 固定授课 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要参 加等级考试。 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 高三学年上学期 考试 科目 6选3 考核 分为： A、B、C、D、 E 等级占比 A-15% C-30% 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、高中阶段的其他学校在校 生 2、等级考试成绩纳入高校招生录 取 3、社会人员 3、等级考试有效期12个月 报名夏季高考的所有人员需要 4、复习的学生等级考试重考 参加等级考试。 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不是 某科在本届所有学生的排名比例，而 拼的是某科在本届选这科的学生的排 名比例，这会对学生在选科上产生一 些博弈，而高中一定会做出整体的调 控，一些顶级高中在选科上会要求大 家适当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一般 的高中则会偏向自己高中的优势学科， 力图在自己的优势学科上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出最 多的选考科目是物理，有415个，占 专业（类）总数的37.9%；其次是化 学，有337个，占30.7%；再次是生 命科学，有222个，占20.3%；地理、 历史、思想政治分别为47个、41个、 26个。华师大招办主任熊斌说，提出 选考科目让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这 个问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着 志愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根 据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才 培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公 布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价 招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素质评价信息录取 考生。 3. 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投 档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 4. 高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按比例形成综合成绩，择优 录取。 5. 完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 综合素质测评的五个方面 思想品德 党团活动 社团活动 公益劳动 志愿服务 学业水平 学考成绩 选修成绩 研究学习 创新成果 身心

2020年7月7日至8日高考备考策略 ——考试大纲解读 3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公告》， 经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试 延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 高考延期一月，留给千万 考生的，正好是100天左 右的冲刺时间。 1 考向， 2 考情， 3 备考， 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 目录 CONTENTS 添加标题 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 02 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 添加标题 03 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点； 高考改革四大亮点 6 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变化 走班授课 & 固定授课 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要参 加等级考试。 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 高三学年上学期 考试 科目 6选3 考核 分为： A、B、C、D、 E 等级占比 A-15% C-30% 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、高中阶段的其他学校在校 生 2、等级考试成绩纳入高校招生录 取 3、社会人员 3、等级考试有效期12个月 报名夏季高考的所有人员需要 4、复习的学生等级考试重考 参加等级考试。 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不是 某科在本届所有学生的排名比例，而 拼的是某科在本届选这科的学生的排 名比例，这会对学生在选科上产生一 些博弈，而高中一定会做出整体的调 控，一些顶级高中在选科上会要求大 家适当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一般 的高中则会偏向自己高中的优势学科， 力图在自己的优势学科上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出最 多的选考科目是物理，有415个，占 专业（类）总数的37.9%；其次是化 学，有337个，占30.7%；再次是生 命科学，有222个，占20.3%；地理、 历史、思想政治分别为47个、41个、 26个。华师大招办主任熊斌说，提出 选考科目让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这 个问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着 志愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根 据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才 培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公 布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价 招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素质评价信息录取 考生。 3. 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投 档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 4. 高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按比例形成综合成绩，择优 录取。 5. 完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 综合素质测评的五个方面 思想品德 党团活动 社团活动 公益劳动

复习备考策略： 01 关于考向，我们明确多少？ 02 考情， 03 关于备考，我们能做什么？ 标准预防 高考改革四大亮点 5 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变 化 变化一：“走班教学模式”取代“固定班级 走班授课 & 固定授课 模式” 分层教学 常态化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学 的新常态 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进一步显著变 化 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要 参加等级考试。 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 考试 科目 考核 等级占比 分为： A-15% 高三学年上学期 6选3 A、B、C、D、 C-30% E 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要 参加等级考试。 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、等级考试成绩纳入高校招生录取 3、等级考试有效期12个月 4、复习的学生等级考试重考 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也 不是某科在本届所有学生的排名 比例，而拼的是某科在本届选这 科的学生的排名比例，这会对学 生在选科上产生一些博弈，而高 中一定会做出整体的调控，一些 顶级高中在选科上会要求大家适 当分散一些，避免相互厮杀，全 面开花去争夺更多的A和A+，而一 般的高中则会偏向自己高中的优 势学科，力图在自己的优势学科 上多拿A和A+。 ? 上海6选3所有专业（类）中，提 出最多的选考科目是物理，有415 个，占专业（类）总数的37.9%； 其次是化学，有337个，占30.7%； 再次是生命科学，有222个，占 20.3%；地理、历史、思想政治分 别为47个、41个、26个。华师大 招办主任熊斌说，提出选考科目 让高校更加明确专业特色。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这个 问题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着志 愿填报表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让 他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方 向，怎样努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 高校根据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学 校办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法 实施前，须提前2年向社会公布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、 综合评价招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合 素质评价信息录取考生。 3. 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次 选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 4. 高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按比例形成综合成 绩，择优录取。 5. 完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 综合素质测评的五个方面 思想品德 党团活动 社团活动 公益劳动 志愿服务 学业水平 学考成绩 选修成绩 研究学习 创新成果 身心健康 体育考试 体育特长 运动效果 挫折表现 艺术素养 音美舞戏 影视书法 艺术活动 兴趣特长 社会实践 实践次数 持续时间 形成作品 调查报告 高考改革——“全国一张卷” 全国卷特点 语文 数学 英语 文综 理综 阅读理解、传统文 化 数据图表、说理辨 析 探究能力、实践应用 传统文化、基础知识 客观题大、表达能 力 阅读理解、学以致 用 多维分析、独立思考 时事政策、善于表达 实验能力、创新能力 提取信息、加工信息 高考改革的时间集中于2014年到2019年 上海、浙江已于2014年最先启动；北京、湖南、海南、江西、 山东、辽宁等6省份于2017年启动。 山东高考改革方案要点 ? 1、文理不分了，2

2021年高考备考学科复习策略 （适用全国各地） 1 关于考向，我们明确多少 2 关于考情，我们知道多少？ 3 关于备考，我们能做什么？ 3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公 告》，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招 生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 高考延期一月，留给千万考生的，正好是100天左右的冲刺 时间。 1 关于考向，我们明确多少 2 关于考情，我们知道多少？ 3 关于备考，我们能做什么？ 新冠肺炎的预防 1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。 2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够 的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量 元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。 3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不 要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。 4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。 高考改革四大亮点 6 亮点一 考试科目从“3+1” 变为 3+3 亮点二 时间安排——从统一考变为分散考试 亮点三 学业水平考试——从“游离”高考到纳入高考 亮点四 录取方式——从“学校”到“专业+学校” 总分到兼顾单科 分数 新高考招生 ? 科目与分值： 统一高考科目：语文、数学、外语 合格考试科目：语文、数学、 外语、物理、化学 生物、 地理、历史、政治、技术 等级考试科目：物理、化学、生物、地理、历史、 政治 （ 6选3 ） 综合素质测评：两依据，一参考 总成绩满分750分。外语两次考试选一次 新高考改革三大变 化 变化一：“走班教学模式”取代“固 定班级 模式” 走班授课 & 固定授课 分层教学 常态化 选课科目 未雨绸缪 变化三：不同学科的“重要性”将进 一步显 著变化 变化二：“分层教学” 将成为中学教学的新常态 第一部分 课程实施 Zhidaoyijianjiedu 2017级学生学业水平合格性考试安排 考试日期 学科 分值 考试时长 第一学年第二学期末 历史、地理、物理、化学、生物 各100分 第二学年第一学期末 语文、数学、外语、思想政治 语文120分钟， 其余均90分钟 第二学年第二学期末 技术 合格考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要 参加等级考试。 ? 注意点： 1、第一次参加可为高一下学期 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试 2017级学生等级考试安排 考试日期 考试 科目 考核 等级占比 分为： A-15% 高三学年上学期 6选3 A、B、C、D、 C-30% E 25% B-30% D+E- 考试内容 课程标准 确定的必 修+选修Ⅰ 6选3：物理、化学、生物、政治、历史、地理（成熟条件加技术） 等级考试对象及注意点 ? 考试对象： 1、有学籍的高中在校生 2、高中阶段的其他学校在校生 3、社会人员 报名夏季高考的所有人员需要 参加等级考试。 ? 注意点： 1、高三上学期只有一次机会 2、等级考试成绩纳入高校招生录取 3、等级考试有效期12个月 4、复习的学生等级考试重考 参考及分析 ? 等级考拼的并不是绝对分数，也不 ? 上海6选3所有专业（类）中，提出 是某科在本届所有学生的排名比例， 最多的选考科目是物理，有415个， 而拼的是某科在本届选这科的学生 占专业（类）总数的37.9%；其次 的排名比例，这会对学生在选科上 是化学，有337个，占30.7%；再 产生一些博弈，而高中一定会做出 次是生命科学，有222个，占 整体的调控，一些顶级高中在选科 20.3%；地理、历史、思想政治分 上会要求大家适当分散一些，避免 别为47个、41个、26个。华师大招 相互厮杀，全面开花去争夺更多的 办主任熊斌说，提出选考科目让高 A和A+，而一般的高中则会偏向自 校更加明确专业特色。 己高中的优势学科，力图在自己的 优势学科上多拿A和A+。 志向坚定者，首选“最相关”科目 兴趣明确者，首选“最喜欢”科目 偏科明显者，首选“最拿手”科目 学科均衡者，首选“最适用”科目 成绩一般者，首选“最自信”科目 学校开设生涯规划课 ? “你是谁，你将成为谁?”多数学生刚踏入高中，面对这个问 题时，一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着志愿填报 表问老师：“我该选择什么学校、什么专业?” ? 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让他们 明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方向，怎样 努力。” 录取机制改革 1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 高校根据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校 办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实 施前，须提前2年向社会公布。 2. 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、 综合评价招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合 素质评价信息录取考生。 3. 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次 选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 4. 高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按比例形成综合成 绩，择优录取。 5. 完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 综合素质测评的五个方面 思想品德 党团活动 社团活动