2021高考改革大学录取改吗，2017高考大学录取

主要体现在：一是改革平稳落地。围绕“实现学生成长、国家选才、社会公平三者有机统一”要求，我省积极稳妥推进改革完善举措，现已顺利完成三轮高考招生录取；从历次调研及第三方独立评估看，对改革成效是有共识的。二是改革方向正确。坚持立德树人，统筹推进教育教学、考试、招生、管理等综合改革，建立了分类考试、综合评价、文理融通、多元录取的高考招生体系，促进学生全面发展，打破“一考定终身”，促进高中学校的课程改革和特色发展，撬动高校专业建设和育人模式改革。三是群众总体认可。据2019年1月第三方独立评估，新高考录取新生、高中学生对我省高考改革的满意度分别是81.7%、79.9%，表明“改革为了学生”的目的基本达到；高水平大学在招生上积极支持改革试点，广大考生对新高考改革的获得感进一步提升。

通过实施学业水平考试科目“6选3”的选考制度，参考综合素质评价成绩，实行外语一年两考，取消文理分科等措施，新高考减轻学生一考定录取的压力，提高了考生基础素养、综合能力。有调研表明，浙江、上海学生的文理交叉率分别达到了78%和80%。第一批试点改革省市为高考改革探索了路径，达到了改革预期。特别是综合评价录取模式的探索，打破了一考定录取的旧有模式，扩大了高校和考生的自主权、选择权，对中学和高校的教学都产生了正向的影响。

高考录取批次和录取模式也要改 与高考考试改革相配套的还有录取模式的改革。我省在方案中明确，今后将实行录取批次和录取模式改革。在继续推进并完善平行志愿投档方式的同时，积极探索“专业+院校”的录取方式，增加高等学校和学生双向选择的机会。

昨日下午，翘首以盼的湖南省新高考改革方案终于落地。省政府正式对外发布：从2018年秋季入学的高中一年级学生开始，将实行“3+1+2”新高考方案；考试形式将由原来的文理科“固定组合”向“多元选择”转变，招生录取也将根据统一高考成绩录取向“两依据、一参考”录取模式转变，由单一高考录取向“分类考试、综合评价、多元录取”转变。据悉，这一轮高考改革是恢复高考40多年来最全面、最系统、最深入的一次改革，同时也是操作环节最复杂的改革。

高考文理不分科，考试科目、录取机制等方面的改革，都要求考生具备与之向适应的能力和素质，鼓励考生对自己的学习和职业生涯做出选择判断。考生需要作出的选择是多方面的，其中包括：高一年级确定等级考试科目；高考成绩公布后填报志愿。

这次改革的最大亮点是考试科目变化。考生的高考总成绩，将由全国统一高考的语、数、外3门成绩和高中学业水平考试3门成绩组成，不分文理科。全国统考的语、数、外3门科目采用全国卷考试，分值不变。其中，外语科目将为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。高中学业水平考试由省里组织统考，学生从理、化、生、政、史、地6门课程中自主选择3门参考，并计入高考总成绩。

高考改革之后，考生高考总成绩将由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，不分文理科。全国统考的语、数、外3门科目采用全国卷考试，分值不变。其中，外语科目将为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。

高考复读未来趋势是怎样的2021年复读相对来说是会比较难一些，首先是要适应“新高考”的3+3考试规则（即语文，数学，外语三个统考科目加在六个学业水平考试科目中考生自选的三个科目），各选修学科专业性增强，考试难度也随之提升，复读考生将面临更大的竞争压力和考试风险。

高考改革有利有弊，例如考试科目变化，改革前：高考采取文理分科，科目有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）；改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试。文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。但同时也会造成为了高考分数，导致个别科目无人愿意选择的局面，比如综合评估较难的学科——物理！

登录注册闽南网> 教育> 招生考试> 福建高考> 高考政策> 正文四川高考改革方案公布 2021年实行新高考 来源:成都商报 2016-04-20 16:07 http://www.mnw.cn/­ 从2021年开始，四川省高考将实行“3 3”模式，即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目（必考科目）成绩和高中学业水平考试3个科目（选考科目）成绩组成。