重庆播音主持高考培训学校

重庆市渝中区广电教育培训学校(原重庆广播教育学校)，成立于1994年，是重庆市艺术类综合培训的重点学校。学校依托重庆广电集团（总台）资源优势，既是中小学生和学前班儿童进行综合艺术素质培养和启蒙的摇篮，也是艺术类高考生考前艺术课程强化训练的基地。学校还是*戏剧学院、首都师范大学、四川音乐学院等相关院校艺术类专业高考考点和生源基地。

重庆广播教育学校

播音主持,传媒艺考,成人主持培训,少儿培训,编导专业,影视表演等课程

重庆市最权威，历史最久的的艺考培训机构

播音主持运用语气的技巧

播音主持中，语气就是语句在思想感情处于运动状态下的声音形式。语言的魅力主要体现在鲜活的语气上。

一、语气的表达主要有两个方面：

一方面是语气的感情色彩和音量；别一方面是语气的声音形式。感情色彩和音量是语气的灵魂，后者是语气的形态。在灵魂的支配下，形象发生万千变化。语气的感情色彩是指语句的态度倾向和情绪。态度倾向是建立在判断和分析墓础上的赞成、反对、歌颂、抨击、赞扬、*等等；感情的分量就是情绪的程度、分寸、火候。语气的感情色彩和分量的综合形成稿件的基调。在稿件的基调和目的的统领之下，不同语句自身的语气的感情色彩和分量体现其特殊性，而具有特殊性的语气按照一定的联系融合、贯穿在一起，成为一个有机的、和谐的整体，最终体现基调，实现目的。

二、语气的感情色彩和分量的确定，从宏观和共性的方面讲，要符合四个原则

1.符合历史发展方向的正确的世界观、人生观、价值观；

2.符合中国传统文化精粹和积极的精神理念；

3.符合真、善、美的标准；

4.符合大众传播的基本规律和要求。

从具体和个体的角度来讲，要综合把握和融合以下要素：

（1）精心、细致、周到的理解和感受稿件的思想感情、内涵和意图；

（2）把稿件和节目的特点、风格统一起来，协调把握。把稿件的特点尽量贴合到节目的要求上来；

（3）将播音员、主持人的真实情感、思维方式、语言表达特点融入到稿件和节目中，在三者的联系点、沟通点和融合点上做足文章，唯此，播音主持作品才有自己的特色、个性。

三、对语气的感情色彩、分量的分析和把握不是仅仅停留在备稿的阶段，也不是在感受的积累和酝酿阶段，而是蓄势待发，要通过声音形式表达出来。因此，怎样体现感情色彩和分量是确定了色彩、分量之后更重要的工作，这就势必要谈到语气的声音形式问题。语气的声音形式必须在语流中来讨论。这就涉及语势的概念。简言之，语势就是有声语言的发展趋势或走向。

语势包括三个要素：气息、声音和口腔状态。气息是发声的动力，它来自思想感情的运动。思想感情的运动导致气息的运动，气息的运动使声音形式发生变化。声音是音色、音高、音强和音长的综合。此四者通常是协同发生改变，它们的变化也会导致声音形式的变化。口腔状态指在思想感情的要求下，因吐字归音而导致的口腔的松紧、开闭等变化状态。此三个要素中的一个发生改变，声音形式都会起变化，而往往是在三者配合下共同作用于语气的声音形式。一般地，语势可总结成五种形态：波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。峰、谷、上、下、半的形成主要看语句的目的、感情色彩和分量，这些因素成为气息、口腔状态变化的依据。当然，语句中词语的客观音色所引发的播音员、主持人的声音的控制也起着重要的作用。比如，“昂扬”这个词的音色明亮、高亢，如果正好体现语句目的，就会作为重音存在，在语势形势上一定体现为波峰而不是波谷。

复杂鲜活的语气是体现有声语言的魅力的主要因素。但是，必须指出的是，语气的体现是多种因素共同作用的结果，语气本身是播音主持外部技巧的一种，和其他内外部技巧一起影响有声语言表达效果的。因此，在实践中，必须具体分析综合运用播音主持的内外部技巧。

机构介绍

重庆广播教育学校，成立于1994年，是重庆市艺术类综合培训的重点学校。学校依托重庆广电集团（总台）资源优势，既是中小学生和学前班儿童进行综合艺术素质培养和启蒙的摇篮，也是艺术类高考生考前艺术课程强化训练的基地。学校还是*戏剧学院、首都师范大学、四川音乐学院等相关院校艺术类专业高考唯一考点和生源基地。 学校一直是重庆市语言培训教学的“领头羊”，二十年来办学正规、专业权威，是重庆市一流的青少年艺术教育专业机构。先后被评为重庆市精神文明建设先进集体、重庆市推广普通话先进集体、全国先进民办学校、民办教育规范办学先进单位等。 学校为方便学员就近入学，特开设渝中校区、江北校区、南岸校区、沙坪坝校区、九龙坡校区、石桥铺校区、永川校区和万州校区八个分校，教学和师资由本部统一管理调配。

十大优势

办学资质

正规的资质：文化艺术学校是在省团委、教育厅、以及社会各界人士的关注与支持下，经成都市教育局批准成立，具有正规资质的培训学校。优越的教学环境：4000平米超五星级教学中心，位于成都市中心地段富力广场5楼，教学区域全*空调覆盖，环境优美，艺术气息浓厚。

教学设施师资

专业的教学设施：多媒体教室、录音棚、演播室、形体室、精品画室等一流的环境设施一应俱全，配备高标准的教学设备和教学研究模具。一流的师资队伍：教师团队成员90%以上拥有专业院校研究生学历，并具有3年以上艺考培训教学经验，历年学生升学率稳定在90%以上。与全国各大院校及部分海外名校均有紧密的教研交流。

自编材料

独家的自编材料：专业教室联袂各大高校导师，历时数年编著出《播音与主持》、《广播电视编导》等高水平专业教材。该类教材为独家教育资料，全省独一无二。

预测题库

精确的预测题库：拥有独家专用的《名校点招题库》、《四川联考题库》等测题宝典，并曾经几度命中考试原题。

教学模式

精确的预测题库：拥有独家专用的《名校点招题库》、《四川联考题库》等测题宝典，并曾经几度命中考试原题。

教学管理

规范的教学管理：有专业教学团队对学生进行规范管理。班主任老师将与家长保持密切联系，保证及时沟通、反馈学生信息。

实践平台

高端的实践平台：与各大电视台、影视公司保持着长期合作关系，为学生实践营造机遇。同时，历年优秀毕业生也长期活跃在艺术领域各大平台，为学弟学妹们的学习实践奠定了坚实基础。

合作关系

广泛的合作关系：与中传，中戏、中美、上戏等名校均保持着友好合作关系。与各大高校艺术招生教师及艺术院系均保持着紧密联系。高校招考动向时事掌握，为学生步入名校做好充分准备。

多种艺考专业

播音主持培训

艺考项目：自备稿件、指定稿件、即兴评述等 播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，

从事广播电视普通话新闻主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

美术培训

艺考项目：素描、速写、色彩等 美术专业培训旨在为美术史论、美术教育领域培养具有教学和科研能力的美术类高级专门人才。

学生通过学习后可掌握美术评论与编辑、艺术管理等领域的专业知识；毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的专业性工作。

表演培训

艺考项目：声乐、台词、形体、表演等 表演专业旨在培养具有一定马克思主义基本理论素养，具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，

能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中*完成不同人物形象创作的高级专门人才。本专业主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐

等方面表演艺术基本知识、理论和技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

编导培训

艺考项目：编写故事、广告创意、声画组合等 编导分为编和导，从编导从事的工作性质来看，编可理解为：编写、编辑、编排、编撰、编剧等；

导可理解为：引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以，从字面理解，编导就是既能编又能导的复合型人才所从事的职业。

在校考中，编导专业有很多不同分类和方向，比如戏剧影视文学、广播电视编导（电编、文编、综艺编导等）、文化产业管理及其他相应专业。

音乐培训

艺考项目：视唱练耳、乐理笔试、专业面试等 音乐专业旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，

具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、

影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

业务主体

重庆广播教育学校，成立于1994年，是重庆市艺术类综合培训的重点学校。学校依托重庆广电集团（总台）资源优势，既是中小学生和学前班儿童进行综合艺术素质培养和启蒙的摇篮，也是艺术类高考生考前艺术课程强化训练的基地。学校还是中央戏剧学院、首都师范大学、四川音乐学院等相关院校艺术类专业高考唯一考点和生源基地。

学校一直是重庆市语言培训教学的“领头羊”，二十年来办学正规、专业权威，是重庆市一流的青少年艺术教育专业机构。先后被评为重庆市精神文明建设先进集体、重庆市推广普通话先进集体、全国先进民办学校、民办教育规范办学先进单位等。

学校为方便学员就近入学，特开设渝中校区、江北校区、南岸校区、沙坪坝校区、九龙坡校区、石桥铺校区、永川校区和万州校区八个分校，教学和师资由本部统一管理调配。