成都武侯区高考辅导机构

周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在较有效的时间内，实现的较大幅度提升。

[招生对象]

高中三年级学生

基础知识掌握疏通；亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

[教学特色]

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随到随学，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。随时随地给您较好的辅导服务。

提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；

一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

[师资配备]

专业教师一----为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；

专职班主任一---负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。

教育告诉你，高三艺体学生在复习时易出现的误区：

1.对复习练习的误区：对于某些基础不够扎实的同学来说，由于本来起点就比较低，所以上了高三后就更加焦急，结果只能急功近利，忽视了重要的基础练习，而把大量的时间去做一些综合性的练习，误认为这样会有速效。当经过一段时间却发现只能适得其反时才后悔莫及。实际上，阶段重点就是要吃透课本，落实单元主干知识，梳理出高考考点，做好基础题才是根本所在。

2.对书写重要性认识的误区：随着时间的推移，高三阶段的月考便接踵而来。在考试中，书写往往是不少学生忽视的问题，对理科生来说，这种现象就更为突出。虽然老师会反复提醒书写是重要性，但开始阶段往往不够重视，结果在高考阅卷中吃大亏才后悔。

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