2021全国卷英语高考题型变化

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以上2017全国卷2物理试卷题型结构及分值由高考信息网小编收集整理，在没有新的高考改革政策出来之前，全国卷2高考试卷题型一般不会有太大变化。如果上述全国卷2高考物理试卷结构与题型分值与2017年高考实际试卷有冲突，请以实际高考题型及分值为准。

费老师分析了高考英语写作命题的变化，针对新题型、新要求，根据英语写作命题与评卷的实践启示，提出了相应的教学改进策略。费老师解析了新高考改革对英语命题的影响，针对类具体题型，指出了相应的变化特点和应对策略。

高考综合改革试验省份最大的变化之一，是英语的题型发生重大变化：取消了短文改错，新增了读后续写或概要写作题型，而且两个新题型交替使用，不明确某一年使用哪一个，你得同时备考两个新题型。这是不是很有挑战？！同学们，高考英语科综合改革正在如火如荼进行。浙江省于2017年进入高考英语科综合改革，山东、海南两省于2020年进入高考英语科综合改革。辽宁、河北、福建、广东、湖南、湖北、重庆、江苏八省（市）于2021年进入高考英语科综合改革。上面的年份指的是高考年份，也就是说，这个年份之前的高一、高二年级就已经开始了高考英语科的新题型。从目前看，由教育部考试中心命题的高考英语试卷共存在三种试卷：课标全国卷、高考综合改革试验卷（浙江模式）以及高考综合改革试验卷（山东、海南模式）。三种试卷结构不同，题型亦存差异，在题型上主要表现为：①非高考综合改革试验地区高考英语试卷含短文改错，无读后续写或概要写作；②高考综合改革试验地区高考英语试卷不再使用短文改错，新增读后续写或概要写作；③高考综合改革试验地区高考英语试卷（浙江模式）完形填空20空、读后续写标示关键词；高考综合改革试验地区高考英语试卷（其他地区）完形填空15空、读后续写无标示关键词。作为高考新兴考试题型，读后续写和概要写作究竟是什么样的呢？让我们一起揭开它们的神秘面纱！什么是读后续写/概要写作？读后续写和概要写作是《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》（高考综合改革试验省份试用）（第一版）新推出的高考综合改革试验省份试用的两种写作新题型，将在英语一年两考中于不同考次不定期交替使用。截至目前，浙江省已进行了7次高考，其中5次考了读后续写，2次考了概要写作。读后续写/概要写作的考试要求有哪些？读后续写提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。（浙江模式有标示关键词，山东、海南模式无标示关键词）概要写作提供一篇350词以内的短文，要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。读后续写/概要写作的考查特点是什么？读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查形式，旨在考查学生的综合语言运用能力。与应用文写作不同，读后续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还注重考查学生的内容构思和情节衔接的能力。主要聚焦在以下四个方面：

读后续写是高考英语一项新开发的题型，它也是一种在阅读理解基础上进行写作训练的学习方法，旨在通过让学生阅读并续写所提供语言材料来提高其写作能力。2017届高考综合改革试验省份（浙江和上海）高考英语首次引进读后续写题型，对考生语言能力和思维品质进行综合考察。同时，高中英语写作教学提供了新的视角。