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作者:admin发布时间:2020-12-14分类:江苏高考浏览:91评论:0


导读:展开全部江苏分文理bai科,理科选物理du外加化学,或zhi生物,或地理中一dao门;文科选历史回外加政治,地理中一门,答总分为480。江苏'小高考'包括物理、化学、生物、历史、地...

展开全部江苏分文理bai科,理科选物理du外加化学,或zhi生物,或地理中一dao门;文科选历史回外加政治,地理中一门,答总分为480。江苏'小高考'包括物理、化学、生物、历史、地理、思想政治6门科目。。考生有一科得A,就可以在高考总分中加1分,4科都得A的情况下,可以加5分。

学会读图。高考地理中,大部分的题都会配有相关的图,地理的学习其实就是学习看图的过程,那么能从图中读出多少数据或隐含条件,就代表着学生对整体地理知识结构的掌握程度。在图中能够读出的条件越多,也就证明对地理学科的理解越深入,随着不断地学习和巩固,相信在高考中地理将不再是“拦路虎”。

初高中地理的衔接问题一直存在,新高考背景下使问题更加突出。新高考政策将地理学科从高考必考科目改为选考科目,地理高考备考时间从高中三年的缩短到高二会考前。往年的高三文科考生在高二的地理水平考试后还有一年半的时间学习巩固地理知识,时间上的浓缩,让选考地理学科的同学们更加紧迫,更要注重初中地理的学习。在义务教育阶段,初一、二年级开设地理课程,初二年级下学期期末进行地理会考,初三年级终止地理课程的学习,这样的初三一年地理学科的断档不利于初高中地理教育的衔接。初中地理学科的应试教育,让学生们在高一学习地理时学习思想转变不过来。为了保证地理教育的连续性,做好初高中地理教育教学衔接,可以在初中三年级开设地理学习探究课程,不关联中考成绩,开阔孩子们的视野,逐渐转变思考问题的方式,与高中学习方式对接。在备战中考的同时也能适当放松心态游览世界千奇万象和人文情怀。进入高中后不至于产生太大的知识断层,更好地渡过高一地理衔接期,对高二学生的水平考试以及选择地理科目作为高考成绩的同学们在学习时间上都更宽裕。衔接初高中地理教学,从初中起注重综合素质教育的培养,更有利于学生的学习和发展。

名师推荐:田佩淮,地理特级教师,中国地理学会会员,中国教育学会地理教学研究会会员,高考地理复习等教育节目主讲人。北京市市级课题《中学地理教学中促进学生多元智能发展的教学策略的研究》主持者,撰写和主编了包括《新课标中学生百科全书》《高考冲刺》《高考讲练测》《胜券在握》在内的等教学教育专著。录制教学光盘若干。

田佩淮地理特级教师,中国地理学会会员,中国教育学会地理教学研究会会员,全国优秀地理教师,北京人民广播电台高考地理复习等教育节目主讲人。担任过19届高三毕业班的地理教学工作,高考成绩优异。北京市市级课题《中学地理教学中促进学生多元智能发展的教学策略的研究》主持者,撰写和主编了包括《新课标中学生百科全书》《高考冲刺》《高考讲练测》《胜券在握》在内的等教学教育专著。录制教学光盘若干。

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摘要2012年高三地理组高考备考工作行将结束,在备课组成员和学生们的共同努力下,我校地理学科在各次统测中都遥遥领先,高考也取得了预期的效果。在备考过程中,我们专研奉献,分工明确目标明确;计划周详,备考工作虽紧张而有序;资料的选取和使用科学合理;试题及时批改,及时反馈,及时反思,规范要求;抓临界生、确保上线率。这些法值得我们去总结、完善和发扬,同时也有些不足需要反思和改进。


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