高考物理实验目录,高考物理实验题专题

高考物理实验题专题

物理作为一门理科科目，一直都是同学们学习的难点。高中物理理解的成分很重，要死记硬背的东西反而少，尤其考试最让人头疼的就是后面大题实验题，前面选择题实在不会可以根据自己的感觉蒙选择项，但是后面大题一环扣一环，必须弄懂实验流程和目的。

高考物理实验题知识点

实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表，在实验前应先测定电流方向与指针偏转方向的关系：将电流表、电池、电阻、导线按图1或图2连接，其中R是阻值大的电阻，r是阻值小的电阻，用导线的a端试触电流表另一端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。

高考必考物理实验

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高中物理实验题大归纳

通过对某一物理量敏感的元件，将感受到的物理量按一定规律转换成便于利用的信号，转换后的信号经过相应的仪器进行处理，就可以达到自动控制等各种目的。热敏电阻，升温时阻值迅速减小.光敏电阻，光照时阻值减小， 导致电路中的电流、电压等变化来达到自动控制

高中物理实验有哪些

“测定金属的电阻率”与“描绘小灯泡的伏安特性曲线”两个实验都是电阻的测量实验，但描绘小灯泡的伏安特性曲线必须要求电压从零开始调节，故滑动变阻器必须采用分压式接法，而测量金属的电阻率的实验电流表的内、外接和滑动变阻器的接法需要依据待测电阻的阻值大小来确定。

高考物理考点归纳

实验原理：在小灯泡由暗变亮的过程中，温度发生了很大的变化，而导体的电阻会随温度的变化而增大，故在两端电压由小变大的过程中，描绘出的伏安特性曲线就不是一条直线，而是一条各点斜率逐渐增大的曲线。

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本实验电路中电压表的示数是准确的，电流表的示数比通过电源的实际电流小，所以本实验的系统误差是由电压表的分流引起的。为了减小这个系统误差，电阻R的取值应该小一些，所选用的电压表的内阻应该大一些。为了减小偶然误差，要多做几次实验，多取几组数据，然后利用UI图象处理实验数据：

高考必考的物理实验题

要说高中物理实验题，同学们一定要做专项的研究，有针对性的训练，要知道每种实验都是高考一定会查到的内容，高考物理实验题占比分值是很大一部分的，我们要善于总结了解出题方向出题规律，多加练习，这样我们才能进行突破。

历年高考物理实验题

（常用仪器：测量质量有天平（测小质量）、杆秤、磅秤（测大质量）。测时间有秒表、手表。测长度有螺旋测微器、游标卡尺（以上两个为实验室中量小长度的）、米尺、卷尺（量大距离）。量电流有灵敏电流计（小电流）、安培表。量电压有伏特表。

利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重量）的多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的图象，从而发确定Fx间的函数关系。解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。

被测电阻丝的电阻(一般为几欧)较小，所以选用电流表外接法；可确定电源电压、电流表、电压表量程均不宜太大。本实验不要求电压调节范围，可选用限流电路。因此选用下面左图的电路。开始时滑动变阻器的滑动触头应该在右端。本实验通过的电流不宜太大，通电时间不能太长，以免电阻丝发热后电阻率发生明显变化。

该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。

（常被引用的分组实验：物体的速度一般很难测，平抛运动测物体的初速度的方案简单有效，在涉及求速度的实验中常被引用。当然使用打点计时器也可测速度，但难以判定纸带上的某一点对应的是实际运动过程中的哪一点。

若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求，即若滑动变阻器阻值调到最大时，待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程，或超过待测电阻的额定电流(或电压)，则必须选用分压式电路。

实验原理：本实验是利用导电纸上形成的稳恒电流场模拟静电场来做实验的。因此实验中与6V直流电源正极相连接的电极相当于正电荷；与6V直流电源负极相连接的电极相当于负电荷。