初中英语语法知识,初中英语重点语法总结

利用顺口溜来学习英语语法，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

能用被动语态。，，，，cost，suit，fit，have，let,wear,.,pass,,,last,meet(遇见)，join(参加)，fail等宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。.Wang.有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。如：，，seem，，，等。有些动名词在want,need,和介词后形式为主动，意义为被动。有些动词用主动形式来表示被动意义。如：,sell,look，lock，open，，read，wash,feel等。(好卖);.;除助动词be可以构成被动语态外，get,等词也可以+过去分词构成被动意义。;.根据例子与解释，你是不是对被动语态有了更深入的了解。初中阶段的英语语法知识还有很多需语态是英语语法中的常见语态，也是英语考试中经常出现的题型。想要学好被动语态，就要了解它的几种形式。在初中要你去挖掘，去学习。老师的讲解要加上自己的思考与理解，这样才能融会贯通，记忆深刻。

初中英语语法总结知识中形容词和副词的比较级和最高级变化是有规律可循的：一般的比较级和最高级在形容词和副词后加er或est，如：；以不发音e结尾的形容词或副词直接加r或st，如：；重读闭音节词尾是一个辅音字母的，需双写该辅音字母，再加er或est，如：；以辅音字母加y结尾的形容词和副词，把y变为i，再加er或est，如：，。但英孚教育提醒，一些双音节以及多音节形容词或副词前要加more和most，如：；还有一些不规则的变化：如good/；等。

英语学习很重要，同时英语又是一门让无数学生头疼的学科，尤其是对于初中学生来说，突如其来的大量的英语语法知识，让很多习惯了只知道死记硬背单词的学生措手不及，再加上初中英语的要求的词汇量加大，导致很多都在抱怨说初中英语单词太难记忆，语法知识也太多太复杂。其实结果就是语法知识运用不熟练，词汇量也没增加多少，所以每次英语课都像是听天书一般，久而久之便让很多学生都失去对英语的学习兴趣，学习成绩也从此一落千丈。

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。相对而言，句子的灵魂是词汇，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效。

动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的??没有自身的努力，就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。

普通名词表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如老师tea茶改革⊙普通名词又可进一步分为四类1)个体名称表示单个的人和事物。马car汽车room房间苹果fun风扇照片2)集体名称表示一群人或一些事物的名称。人们家庭army军队政府集团3)物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。fire火钢air空气水milk牛奶4)抽象名词表示动作,状态,品质或其他抽象概念。劳动heah健康life生活友情耐力

⑸、too、so、very、、的用法：(“足够,十分”)放在形容词或副词之后；too(“太”)、very(“非常”)、(“相当”)、so(“如此地”)等放在形容词或副词之前,(“非常”)放在动词之后。如：It’stoo/so/very/.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)

初中英语语法点（详细点···）要中考勒，要英语详细的初中所有语法和知识点，格式清楚点，详细的追加分。初中全部英语知识点和语法点光阴似箭，日月如梭，一个学期就这么无声无息地溜走了。在这个崭新、有趣而又富。英语老师教会我英语是一种艺术；政治老师教会我如何为人处事；历史老师教会我历。