高考英语词汇记忆法,英语词汇分类记忆法pdf

另外学长为大家准备了高考通关大礼包！带你一网打尽高考核心考点，高中所有学习诀窍和快速解题方法等。如数学“开拓思维，触类旁通。数学百题，精彩千解”，政治“带你一纸背完四本书”，化学“快速逆向思维解题法”，语文“学霸特约版高考文言文精讲精练”，更有历年全国各地高考真题汇总加详细解析，对你遇到的各类学习问题见招拆招，助你勇登高峰、创造佳绩！

以上就是为你整理的关于高三英语单词如何有效记忆方法的相关建议，希望有助于解决你的英语单词记忆问题。当然并不是这里的方法就适合每一个人，关于高三英语单词的记忆，还是需要大家自己去探索最适合自己的英语单词记忆方法。也真诚的希望每一个学生，都能找到学习的方法，顺利的通过高考。

许多年过去了，我现在仍然能够把那15个词背出来，而且顺着、倒着都不会错，就是按照这个“故事”把它们背出来的。《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》就是这个原理，通过一本小说（24个故事连载），把新课标要求的高考3500词汇串在趣味横生故事中，一次记忆，永久不忘。

首先，高考英语的单词书选择很重要，推荐选择一本有相近的单词比较、真题例句、附赠MP3的高考核心词汇书，单词量不求多只求精。确定好单词书后，就要注意背诵的方法理了。

视频简介：新东方名师赵丽人称“词汇王”，“GMAT一姐”，新东方教育科技集团培训师；2004新东方教育科技集团特别贡献奖；2007获得“北京优秀培训师”；2008获得“北京新东方优秀老师”称号以及开拓创新奖；六次获得新东方教育科技集团优秀老师；2008获得全国十大魅力教师称号。本视频由赵丽老师为大家讲解高考英语词汇记忆法。

我高中英语并不拔尖，第一年高考英语也就高四时我有一天突然顿悟了，当时还无法用语言表达出来。很快，我在第一次模考时就取得了140+，往后我也一直稳定在这区间，高考取得了大学裸考过四六级，一直到大三考研才开始重新学英语，前后四个多月，最后成绩83（满分，阅读全对，扣的是翻译和作文的分。申请留学考雅思，我准备了三个星期，当时还在实习，每天只能挤出两个小时学习，主要还是吃的考研英语的老本，最终阅读0（满分，听力（我也不想说，但是不说没人看下去(⑉･̆･̆⑉)

《24个故事》提供了三种以上记忆法。第一种是针对基础相对较好的学生，为词根记忆法。而第二种是针对基础相对薄弱的同学，也就是蔡章兵主编与郭传威先生潜心总结归纳出的奇速英语单词记忆法。以两个单词为例。，意为“教育”，根据第一种词根记忆法，e出+duc+ate→引出知识→教育。第二种奇速英语记忆法，将拆分，e(鹅)在两头，du（堵），cat（猫），连在一起可以作为两只鹅（e)把一只猫（cat）堵(du)在里面，想要教育教育它。这样一来既记住了的拼写，又记住了它的意思，是不是生动有趣且影响深刻呢？再以为例，根据词根记忆法，

因为人的记忆过程是由识记、保持、回忆再认三个环节组成的，记忆过程中的这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是保持的前提,没有保持也就没有回忆和再认,而回忆和再认又是检验识记和保持效果好坏的指标。而且记忆的这三个环节缺一不可。最值得注意的是,在记忆的不同阶段中,遗忘都是存在且是正常的。遗忘虽是一种复杂的心理现象,但其发生发展也是有一定规律的。记忆遗忘曲线告诉我们遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。因此,为了避免短时记忆中出现快速遗忘的现象,我们要做的就是不断重复,更进记忆方法。常见的记忆方法有音标法、构词法、映像法、分类记忆法、口诀记忆法、推理记忆法等等,但每种方法都各有千秋,各位考生可以根据自己的记忆情况进行选择。

这个单词的意思是“英俊的、大方的”，如何用“谐音联想记忆法”来记住这个单词呢？可以这样记，就是“hand”是手的意思，然后“some”是一些、少许、一部分的意思。那么联合起来，可以理解为“用手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的()。”

如何用“谐音联想记忆法”来背诵这个单词呢？很简单，我们跟着这个单词的英语音标来读一下，刚好这个单词的谐音就是“失礼”，于是我们就能够很好的把这个单词与它的中文释义进行对接，记忆的时候，就比较简单了。

高考考试的众多学科中，英语算是比较难学的一门了，特别是单词记忆。近年来,国内外关于记忆英语单词的方法很多,但中学生对于如何记忆单词还是存在很多问题，比如词汇量大，记忆完之后容易忘记等。秒词邦就是致力于帮助广大高考学子解决高考英语单词记不住、记不全的问题。整理出来历年高考出现的高频词，每天设置任务量，反复记忆,为冲刺高考做准备。

当然了，有很多同学高中学习很忙，可能根本没时间去听bbc阅读国外杂志，没关系，其实学校模拟考的英语试卷，和高考真题上的阅读，就已经足够了。我非常推荐各位用单词书记完单词之后，在阅读中去重新记忆一遍，而且阅读也可以拓展我们的单词量。

本书采用的记忆方法主要是构词法（词根词缀法和合成法）。此外，我添加了同（近）义词法，单词辩义法，常用搭配法，中心词联想法等多种记忆法，自信本书必将成为广大高考学子们牢记单词的最有效辅助工具，成为他们人手一册的背单词红宝书。联想，发散，实用，易迁移性，规律性使得本书独具一格。相信在使用本书后，你一定会快速，牢固地掌握英语词汇的拼写，意思和用法，形成强大的词汇能力。牢固掌握5000词汇，对付高考一定游刃有余。

中国有句古话：厚积而薄发。学习英语也是一样，只有把基础打好了，取得英语高分就是水到渠成。而，单词在英语考试中就占有这么一个根基的位置。但在高考中，不少同学对单词的背诵有很大的误区：他们手里时刻拿着一本厚厚的单词书，恨不得是涵盖了高考大纲的所有单词，殊不知，很多单词都是用不到的，这样做既费时又费力；很多同学从单词第一页埋头苦背，过了几天，之前背的单词全都忘了，于是其单词书永远停留在字母A那页；还有的同学背单词时只是两眼直盯着单词书，看上去很认真，但是这种方法既枯燥又乏味，最重要的是根本无法记住。

高中英语单词快速记忆方法？阿晨说：“只有了解和学懂了杨师英语造字思维图像记忆法“6+3”规则，能够轻松突破和理解meat、bone、skin、、、wet、wade、和等单词的老师，才真正对单词开始有点研究了。所以不管你是英语老师、英语专家或者英语学者，不管你对单词或者你认为你对单词多有研究，我们都建议你放弃成见，拥抱创新，关注、了解和学习一下黔东南苗族英语大师杨师“历经五载，殚精竭虑；耗时十年，呕心沥血”研究出的最新英语学术科研成果。他山之石，或可攻玉。知彼知己，无往不利。就像某某985大学的外国语学院英语专业教授，花了很大功夫，研究了几十年，做出了一套产品，确实也超越了XDF某某某的词根词缀书，暴打了QS英语等记忆魔术，把GY英语单词王、XX全脑速记和XX单词突击赢等产品扔进了历史的垃圾堆，但是和我们的《秒杀中高考单词》一比，这教授几十年的努力也可以说是白费了。当然还好，他是在体制内做研究，方向错了，方法歪了，每年的工资还是照样领了的，同时，比那些教死书、不钻研的教授还是要高尚和伟大得多了。”