七年级英语语法,初一英语语法归纳

都说语法是英语里面最难的内容，但是我们在七年级接触的语法知识还是比较简单的，都是比较容易掌握的。下面是百分网小编为大家整理的七年级英语语法知识点归纳，希望对大家有用!

初中的语法一定要好好学，初中是为高中的学习打基础，到高中你的语法学起来就非常的简单了。所以，初中英语语法学好就很重要!首先同学们要明确的问题是，初中英语语法的比较多，大家一定要有重点的去复习。建议同学们每天都要学会积累一个语法点，对于语法的学习一定要利用相应的题型去理解，并且要做好笔记，课后可以随时翻阅。

不用说大量的阅读课外书籍。第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。七年级要注意单词的积累，学习单词不能太急，一点一点慢慢消化，下面是单词学习的方法养成查字典的好习惯可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。每学新课，先要将自己不会的单词画出来，通过查字典再结合语境理解单词，不能死记硬背；在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。课本中正文下英语，下载了N多的英语资料,参考了N多的学习方法,反而不知道怎么办？不知道从哪里开始？最好的英语面的注解及课后练习的词语部分应是重点。学习英语应坚持坚持，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的单词，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的单词用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。 学习英语的办法有很多，但最重要的还是靠自己多加练习，相信你，持之以恒努力学习，一定七年级会有进步的。

七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习七年级英语语法时，要认真、

随着对英语教育的加强，不管是老师还是家长都越来越重视孩子英语的教学和培养。虽然从小学就开始英语的学习，但都只是简单学习一些比较基础的单词。升到初中以后不但词汇量会明显加大而且开始对英语语法的学习。

七年级上册英语语法介词in,on,,,near,at,of.in表示在中,在内。例如在我们班上在我的书包里在桌子里在教室里.在黑板上.表示在下。例如在树下在椅子下在床上.表示在后面。例如在门后在树后.near表示在附近。例如;在讲桌附近在床附近

语法，顾名思义，就是语言的法则和规律。构成语言的三要素：语音，词汇，语法。英语也是由这三个要素组成的，缺一不可。词汇知识只是一个孤立的组成部分，没有语法只能传达很少的信息。下面是七年级英语语法大全部分内容，供大家参考学习。

7年级上册英语的内容看着简单，其实要真的去分析还是比较复杂的，其涵括的语法知识比较多，虽然有些部分并不是重点但是孩子以后也需要接触到，因此本文就将7年级上册英语语法内容进行一番整理，家长们可以作为辅导教学素材，给孩子做课外辅导时用。

个人觉得配合相应的语法书是最好的，比如今年的初中英语语法考点清单有120个语法考点，并且按照知识点的重要程度进行划分，这样你在复习的时候就可以选择性复习，这本书适合想快速搞定语法的同学。

刚升入七年级的同学们，你们的英语成绩怎么样呢?英语词汇量又掌握了多少?我们都知道英语单词的重要性，词汇量影七年级的同学们，你们的英语成绩怎么样呢?英语词汇量又掌握了多少?我们都知道英语响着英语水平。那么七年级上册要学习哪些英语单词和词组呢?别着急，这就和沪江小编一起来看一看吧。 第一单元单词及短语 my我的pron. name名字n. is是v. 时钟n. I我pron. am是v. I39;m=Iam nice好的;令人愉快的adj. to用于与动词原形一起构成动词不定式prep. meet遇见;相逢v. you你

Be动词后的动词; 如：?I’ 所有的介词后;已学过的介词有at,for,,in,on,from,of,to,with,等。 如：+动词ing?? +动词ing?? It’=It’. = go+动词去钓鱼;去购物 ④购物 ⑤like/love+动词ing(喜欢做某事)

成了没做或者瞎做的习惯。但如果我们在一旁给予他们鼓励，给予他们美好的前景，告诉他们现在的小痛为了将来的不痛。没有人不想将自己变得优秀，更何况是那些“我猜的”、“我没做”。在得到没有预料到的批评后，久而久之，学生自己心里对于自己的不做或瞎做，也会有一种愧疚感，对于自己的不做，也会加快心理脚步，想去完成;对于不会做的，更会大胆提出，这样，在无形中他们改掉了自己的“陋习”。所谓师者，传道授业解惑也，作为老师能教授的是知识点，而对于每位学生来说，掌握和了解自己的知识点，并且正视自己的错误才是更语法课，可以说是缩短中西文化差异的桥梁。在西方，语法更多的是所谓的语重要的，这样他们才能为未来的语言学习打好基础，良好的习惯恰是一个借助通往成功的道路。其实，在我们的生活中，到处充斥着这种屡败屡战的精神，比如，多次尝试开瓶罐只为寻求瓶中物，那么在我们的求知过程中，又何尝不需要这种锲而不舍的精神呢?将一种好的习惯归为自我所有，好的习惯必然成了刚进初中的学生一门必修课，就让我们将习惯变成自然吧。

结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。

be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it/he/she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.

我们建议我们的少儿学员至少能报满一年课程。这样可以配合着学校进度一样学习，而且能比传统学校学的更快更有效。此外，你不需要等待一个新学期的开始，我们的课程是滚动开班的，所以您的孩子随时可以到我们的学校开始英语学习。根据我们的课程顾问为您制定的学习计划，您可以根据您的需求选择的课程的类型和长度

其实写作在初中英语的考试中占的比例还挺重要的，写作也是一个比较难把握的点，写作不仅仅是语法和词汇的组成，还包括语言逻辑和思维方式，这些在你的作文里面都可以体现出来，所以还是要学会多看多模仿，一定要善于背诵满分作文当中的高分句型，做到“读书破万卷，下笔如有神”，多多阅读，多多积累，这样才能提高自己的写作水平。

总则：主语是第三人称单数时，动词(谓语)要用三单式。如： 。由于主语He是第三人称单数，动词get后要s,即gets是三单式。 可以作第三人称单数主语(三单主语)的有：he,she,it;单个的人;单个的物。 动词三单式的构成 特殊的： 有规律的： 1)大部分在词尾加s;如： 2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es;如： (猜)(看)―(教)(钓鱼)(去) 3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，加es.如： →(学习)fly→(飞，放) →(提)(担心) 注意：

听力能力不仅是初中英语学习的关键，也对将来学习过程起重要的作用。“听”其实就是理解和获取口头信息的交际能力，提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展，还为日后的沟通交际打下了坚实的基础。

学习英语，其实并不难，只要你掌握一定的方法，养成每天从各方面“关注”英语的习惯，相信你会稳步提升自己的英文水平！每天学习、工作之前，先流览一下一些“每日英语学习网站”，即使只是学一两个单词或句子，都能够对自己的英语学习有所帮助，持之以恒，就能让英语真正的进入你的生活。

课本至于为什么会收纳这篇文章，主要在于这篇文章写得好，具有学习英语的代表性。所以平常课本上的文章不能知识大概理解意思，而是把文章的重点单词和句子找出来，然后加以研究训练。当然如果你觉得课本的文章满足不了你学习的欲望，也可以找些自己感兴趣的课外文章来进行阅读。

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。 祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上，但如果在句尾加，那在之前一定要加一个逗号“，”。 表现形式 ●肯定结构 Do型(即动词原形(+宾语)+其它成分)。如.请这边坐。 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如,.=,.请这边走。 Be型(即Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如!要做一个好孩子! .安静!小心! Let型(即Let+宾语+动词原形+其它成分)。如.让我来帮你。 ●否定结构 Do型和Be型的否定式都是在句首加;t构成。如;!不要忘记我!;!上学不要迟到! Let型的否定式有两种“;t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如;./.别让他走。 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如!禁止吸烟!!禁止钓鱼!

大家都知道名词是有单数和复数两种形式的，名词的单数表示的是一个人或者是一个事物，而名词的复数表示的是一个以及以上的人或者是事物。多数情况下名词变复数只需要在后面+s，以sh、ch、s、x结尾加上es，而以f、fe结尾的要去掉再加ves即可。

在英语里面，名词分可数名词()和不可数名词()。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用;可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，,,,,，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：

注意：如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循远亲不如近邻的原则。也就是说，be的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：