小学作文老师哪个好,五年级漫画老师作文500字

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工作地点。部分在城区，更多的是在农村乡镇。尽可能报考城区学校，不然生活真的很不方便。并且农村乡镇的学生质量真的不如城区，这是事实啊！只有学生质量高，讲课才轻松、也能轻松出成绩；学生质量不行，老师累死，也不见得能有多高的教学成绩。多少农村乡镇的老师为了进城，不惜代价，也没能如愿。网上曝出，甚至有女老师为了进城宁可被潜规则。

管理风格。校长就是王法，什么法律规定，在这里都不好使，校长一人说了算。一个初中多数是一二百老师，有的甚至只有几十个。学校老师人数少，校领导们多是大家长似的管理风格，管的你是生也不能死也不能，多少校长们在退休之后，被老师们各种咒骂。如果碰到开明的好校长，真是烧了高香，真就是老师们的福气，但这种校长真的很少。

在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士而因饥饿至死的老班长这些人物有着鲜明的性格特点，今天我要写的是我的语文老师王老师。

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

有人说我预测的准，其实一点都不准，只是我收集到的写作题库存大，是王勇老师帮我收集的，我在写作思维课里面跟大家跑这些题，所有8大题型的考官思维都跑过了，所有题型的变种类也见过了，当然就中了，根本不是我准，是我跟你过题的基数大，你碰到题大机率当然大

孩子写作文不知道写什么，勉强写出来的，语言死板，毫无“真情实感“。其实，写作既是孩子的一种语言表达方式，也是精神世界生长的成果。而编故事、假大空、套路模板类的作文也许能获得一个较安稳的分数，却没有教会孩子如何写作。写作需要长期积累，观察、体验生活，打开孩子眼界，才能真正做到“我手写我心”。

更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自习课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢！我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。

我的班主任有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，就像倒立着的辣椒。鼻子上面架着一副眼镜，可这也挡不住老师眼里放出的智慧的光芒。老师留着一头短发，衣着朴素。虽然老师长得不怎么漂亮，可在我们心中，我们的老师是最美丽的。

我的数学老师姓汪，是一个美丽能干的女老师，她有着小波浪的卷发，白皙的皮肤，姣好的容貌，同时她也是一位令人敬仰的良师。初次见汪老师是在暑假的兴趣班中，吸引我的，不仅仅仅是老师美丽的容貌，而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中，她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一向挂着自信的微笑，让人不自觉地对她产生敬意，让人就觉得她是一位良师。吸引我的39;除了她美丽的容貌，自信的微笑，还有她严谨的教学态度。今年，汪老师的孩子上初中，汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。