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第二是有目的性，这个很明显，就是不要在繁忙的任务中迷失了自己。现在高三是一轮复习，不要在漫长的复习中迷失了自己，想清楚自己复习的目的，是收获知识还是培养能力，想清楚了，重点往这方面做，不要被别的任务打扰。在尽力完成学习任务的时候，不能牺牲自己的效率。要想清楚，自己是在锻炼能力还是在应付老师，如果是单纯的应付，不要去做。课上的时候也一样，老师一节课可能讲了很多东西，但是你不太可能全部都记住，所以你也要有自己的目的性，想好了自己这节课想要干什么，然后再去听讲。

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耍小聪明，不注重细节，不注重基础：还有一些学生在上课过程当中反应很快，老师一讲就可以回答问题还非常迅速，但是一考试就不行。究其原因，就是不注重细节，不注重基础。

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心胸大一点：懂得感恩、学会开心、懂得包容，不斤斤计较，专注于学习。

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总结归纳反思：缺乏总结归纳的能力，一定认真地分析总结归纳。平时做题做作业，包括考试的错题都是最好的总结归纳。只有不断地减少自己的错误成绩才能提高。千万不要有侥幸的心理，自己的强项能弥补弱项，只要自己的弱项在，会使你未战先败。一定要注重自己的不足，提升自己短板的一项。

现在大家在一轮复习，主要的任务应该是以学案为核心贯穿始终来进行。学案前面的知识填空有必要看看填填的。好多同学可能为了赶进度而直接做下面的题，却忽视了一轮本来重新夯基的意图，那些应该都是最基本的知识了，希望大家可以注意一下。这一阶段的上课，也应该去听，感觉会了也不要感到无聊烦躁，老师重复的往往是最重要的。还有可能会有这样的感觉，复习过程中老师说了一些知识点，自己觉得却像新的一样，这个时候应该感到欣喜而不是恐慌，毕竟发现了自己的一个问题。听课的时候笔记也是有必要的，老师会讲解学案的例题，如果来不及记就写到卷子旁边，下课整理，一定要记得整理。要不一放下就再也找不到卷子了。。。整理的时候注意，不要仅仅停留于粘题目抄答案，在题目旁边小小的写两三行反思也是很有价值的。还是那句话，要有自己的思考。这样有时间回看的时候也有一些参考价值，而不是干巴巴的答案。

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孩子学习不在状态表现为饭卡消费减少，遇到不顺心的事情，情绪不稳定，脾气暴躁，食欲下降。这方面一般是放完假尤其是相对自由的寒暑假，进入之后需要迅速遵守各种制度，环境变化导致情绪不稳定。家里吃的好对学校饭菜不合胃口，家长开学紧张导致食欲下降。

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作者：张老师，2005年毕业河北师范大学，高三班主任，创作公众号：智林说。相关文章超过300余篇，百万字个人教育心得。

现在我把这259个知识点整理好送给大家，另外掌握这些知识点还不够，还需要会做这120道母题。知识点5天就可以熟悉，然后再用10天的时间抓透120道母题，短时间内能让准高考生提分30+。

高兴一点：在学习的过程中，心情很重要，不要着急否定自己，认为自己是差生，无可救药，不可提高。如果是这样想，那就真的不会提高。但是开心一点，相信自己的努力一定会有收获的孩子，未来就真的很有收获。不要总觉得自己是笨孩子，现在的孩子都很聪明，看看自己问题出现，哪里改正就可以了。有的成绩比你好的孩子未必比你聪明。

拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

家长来信：我现在的感觉就是已经很努力的再为孩子做事了，可是就是孩子自己不努力，学习总是不在状态，数学考五六十分，惨不忍睹，感觉自己信心都要磨没了，我真不知道怎么办才好，期中考试成绩出来，老师让家长去学校，可是老师，我真不知道该怎么激励她，怎么能让她发自心底，努力学习呢？

寒暑假、月假沉迷游戏，虽然开学，但是很难收心，开学成绩自然很差。

独立思考高中阶段感兴趣的数学难题，回顾老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

兆伟：我一般是睡一会，考前做道题把自己做醒/主要是看标准答案上写了哪些东西，然后修改自己的答案。

Q怎么调整考数学前的心态，尤其是中午睡醒了特别困，要不不睡了？

哈喽，大家好！非常的感谢大家在百忙之中能够来阅读小编的文章，你们的每一次阅读都是给小编最大的创作动力，在这里小编承诺给带给大家优秀的文章，每一篇都会认认真真的去完成。今天，我们的主题是：高考考前怎么把数学提高到140分？衡水高中教师这么说！

今天距离2020年高考还有37天，正好就和大家聊一聊这个话题。

由于新高考“3+3”和“3+1+2”政策的施行，高考数学不再划分文理，所以教材也不再区分文理。相较于原本的理科而言，新版教材删除了较多内容，并且对超几何分布和抛物线的要求由“理解”变为“了解”，整体难度降低。相较于原本的文科而言，除却理科已经删除和增加的内容外，新版教材增加的内容包括：空间向量，排列、组合和二项式定理，条件概率，离散型随机变量等。

提优补弱：每一个学生都有自己学的好的一科，学的不好的一科。时间利用规划好，让自己优秀的那一科变得更好。利用好时间做好规划，让自己的短板快速的提升上来。千万不要把大量的时间都投入了，自己短板的那一科，自己优秀的那一科也变得平凡了。