物理高考备考指南,五羊高考备考指南

五羊高考备考指南

总之，考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。其实，高考前觉得非常重要，似乎不复习就会影响到考试成绩的内容，几乎都不会原题重现在高考试卷里。因为高考的内容绝大多数都是考查基础知识，考查的更多是知识的应用能力，而不是研究和深入解决难题的能力。所以，在高考复习的最后时间，需要做的就是把已经掌握的知识熟练地应用，同时加以有针对性的训练以保持“手感”，就会取得自己满意的成绩！

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高考并不是进入高三才开始准备，而是从升入高中时就开始计算，一般高二结束的时候，高中三年极的课程已经结束，高三年级就是备考、冲刺的关键时期。不论新高中生还是已经高三的学生，请珍惜每天

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笔者身边有很多物理成绩总是不理想的同学，他们的成绩总是提不上去，而他们大多有一个共同的问题：“对于书本里的基础知识和基础模型记忆、分辨不清楚，理解不深刻。”笔者认为对于基础知识的掌握是物理学习和备考最重要的基本能力，是学渣晋级学霸必需的能力，没有对于基础知识的掌握与理解，学渣是不可能成为真正的学霸的。但是，基础扎实并不够，笔者自己一直不为自己的基础知识掌握和理解能力发愁，但是在正式的考试中，笔者的成绩并不理想，说明这明显是不够的。真正能够做到物理考试稳稳在赋分90以上的学霸（这里对于学霸的定义笔者认为要求已经很宽松了），对于自己能力的要求是远远不止于此的。

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千万不要总拿别人家的孩子和自己的孩子做对比作为家长，回想一下你小时候最反感也是你的父母老拿自己和别人家孩子做对比吧！初心是好的。据我国心理协会调查统计，32%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应，91%的考生在考场上都会出现焦虑抑郁。高考是孩子人生重要的转折，千万不能因为孩子懂事的一句“我不紧张”就放松警惕，起码我们家长要做到不给孩子增加压力。

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打好基础这四个字几乎适用于任何学科，数学也不例外。正是因为基础不牢，我才会在高一考出如此惨烈的分数。那时刚进入高中的我没有目标和方向，每天都是昏昏沉沉地度过的，还以为高中和初中一样，即使上课完全不听讲，光靠完成每日作业也能混个不错的成绩。课堂上抄完笔记就走神甚至在本子上画画，晚自习一写完作业就看闲书从不复习预习，这就是我高一时的状态。所谓欠下来的早晚要还，这些时光的荒废甚至影响到了我后两年的数学学习。在一轮复习复习到三角函数前，我连三角函数的各项公式都背不熟，还要在每次大考前心虚得专门拿出来临时复习。过去的经验教训证明，高中学习从一开始就不能松懈。一定要从一开始就脚踏实地地学，踏踏实实夯实基础。观察近年来的高考数学全国三卷也可以发现，题目的走向是在偏基础和新颖化的，而不是一味地难，整体计算量也不大，可以说难度比学校平日的练习都要低些。因此基础就显得尤为重要了。首先自然是相关公式要掌握熟练，不仅仅是会背，要达到看一眼就能做出反应的程度。一般来讲通过平时的训练就可以熟悉公式的使用，如果有自我感觉记忆难度稍大的公式，则需要通过私下的加练来弥补。写作业时养成良好习惯也有助于知识的掌握，刚学新的数学板块时不要做一道题就去看一下笔记，坚持作业独立完成，实在卡壳的地方在完成作业后再单独回顾并主动加强记忆。

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第二部分则要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考试卷以及答案。着重了解两个内容。一是试卷有多少道题，哪些题型，分值如何分配，一道题中每个采分点的分值又如何分配。二是看每道题有哪些问法，同一种问法的答案是否有共通的地方，对每种问法我该答些什么。当然你可以顺便揣摩下从问题的内容到答案的逻辑是什么，如果没有结果也没有关系，这一步我们的目标只是要弄清楚高考怎么考，我们相应用什么模式回答。其实这一部分老师和很多参考书都会有详细讲解，我们所要做的只是在真题中验证并争取熟稔于心而已。

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最后是些繁琐的东西（小编：其实是很重要的细节）。选择题在写答案的时候一定一定要注意前面的序号是什么，填涂答题卡前先看清题号是竖着排的还是横着排的，否则后果很严重。大题要把步骤写详细，不要轻易跳步骤，可以参考高考题的给分标准，看看写到某步的具体得分。仅仅是答案对了，中间步骤写得零零散散，分数依然不好看；反过来，即使题目不会做或答案算错了，只要中间的步骤正确，依然能得分。对于步骤的要求不能仅仅指望在考试时做，平时就应养成好习惯。只有平时像高考，高考才能像平时，如果卷面或步骤方面存在不好的习惯的话，一定要及时改正。答案一定要清晰，不要让阅卷老师到处找你写的答案，要把答案“送”到老师眼前。

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大概高考成绩出来后的几天，我在清理高中三年来的学习资料时翻到了一张特别的单子。那是高三下学期学校发的自主招生需要的资料，记录着三年来每个学期考试的成绩。在这张单子上，有一个数字显得格外显眼

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首先来分析一下题目分值。高考题的设置上，基础题和中等难度的题大概在120分。或者不按这么算，一道一道捋：12题跳过，5分；16题跳过，5分；20题、21题，就算连第一问也不写，一共24分；选做题，假如第二问不会，6分左右。这么松松垮垮地扣下来，剩余还有110分，也就是说，即使难题都不会，还有110分可以得。问题在于，这110分完全拿到手了吗？

早晨5点半，吕澎从床上爬起来，为即将高考的女儿思琦炖上一锅党参乌鸡粥。在过去半年中，每天早晨她都会为女儿熬上一锅营养丰富的粥。为此，她还放弃了已经坚持20多年的晨跑习惯。盯着正在沸腾的粥，她告诉记者，迎接高考的这个学期，她们一家就是这么熬过来的。

真正的学霸为什么不容易踏入出卷老师出题的陷阱？一个方面就是学霸强大的分析判断能力和物理模型的健全，他们的建模速度在快的同时又很全面，这使得他们不会像很多学生一样习惯于只按过去的思维定式进行判断。笔者本人的意见是，高效的建模能力也是通过平时的积累与思考归纳培养起来的，在对于基本的知识点掌握牢固的基础上将知识点进行串联，不断地将每个知识点纳入可用的模型中，并在模型与模型间建立联系，归纳不同模型的共同点，是构建学霸“模型体系”的基操。

复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。用思维导图把知识点进行整理。

大概有两大部分的工作，首先是知识体系的构建。需要用到的材料有大白纸若干张，相应科目的教材与一轮或二轮复习的参考书。我们的目标是将高考要考查的所有大小知识点以嵌套的方式整合到一个你自己的完整的知识体系中，具体的书写形式则因人而异。一般来说用大括号归类同级概念并且层层递进的方式已足够，当然你可以尝试一些形式更新颖的思维导图。

临近高考，有些同学总感到自己力不从心，怕复习不到位，感到焦急、恐惧。建议这类同学不妨花点时间，静下心来，对自己的知识与解题能力做一次“地毯式”的诊断，清楚自己的强项与不足。要确保强项不失分，弱项查出问题少失分。心里有了底，就能降低焦虑恐惧，找回自信。

在做题方面，需以高考题为本，模拟题加以补充。一定一定要注意对题型的总结！同类型的题目诸如导数中的极值点偏移、隐函数问题总结到一起，这种类型最典型的题目、它的变形等等，都可以写。做错的题目也可以按类别整理到笔记本上，并且好好反思错因，究竟是知识点掌握不牢，还是没有清晰的解题思路，抑或是所谓“不够细心”所导致？某种程度上说，细心也是一个人的能力。笔记本要经常翻看，并且拿笔不看答案老老实实把题目重新算一遍，某些地方卡壳的时候要反思为什么，注意每个步骤之间的逻辑关系，这样才能真正发挥笔记本的作用。