耿建超治愈系,治愈系英语是诈骗吗

最近在学耿建超老师讲的治愈系英语课，真的是越听越惊艳！为了让自己更好地掌握老师讲的内容，我一边听一边总结笔记，希望能和一起学这门课的同学多多交流~文章讲得比较详细，需要认真阅读并多多思考。觉得有帮助的朋友一定要收藏起来，慢慢看哈！

01治愈系课程体系介绍(必听).mp402治愈系课程音标mp403治愈系课程音标mp404两小时记忆150单词mp405两小时记忆150单词mp406时态特殊疑问句.mp407时态一般、否定疑问句、现表将来.mp408时态一般现在时、疑问词主语相同的句子.mp409时态不带动词的句子.mp410时态疑问词.mp411被动语态mp412被动语态mp413被动语态mp414现在完成时mp415现在完成时mp416情态动词mp417情态动词mp418情态动词mp419情态动词mp420情态动词mp421虚拟语气mp422虚拟语气mp423虚拟语气mp424虚拟语气mkv25(重点)：陈述句mp426陈述句：两种句子结构.mp427陈述句：结构+情态动词.mp428 陈述句高频扩充.mp429 陈述句高频扩充.mp430陈述句高频扩充.mp431陈述句知识点归总，第一部分完结.mp432陈述句第二部分5结构，8成分，11词类.mp433陈述句第二部分公式的出现及运用.mp434陈述句第二部分公式反用.mp435陈述句第二部分公式造句，突出结构.mp436陈述句第二部分高频介词的补充.mp437陈述句第二部分高频介词补充.mp438陈述句第二部分高频介词补充.mp439陈述句第二部分最后补充+疑问句翻译方式.mp440陈述句第二部分连词.mp441陈述句第二部分不定代词.mp442陈述句第二部分复合不定代词，所有格，冠词.mp443陈述句第二部分冠词，陈述段.mp444从句使动词.mp445从句主语从句.mp446从句宾语从句.mp447从句表语从句.mp448从句定语从句mp449从句定语从句mp450从句定语从句mp451从句定语从句mp452从句定语从句mp453 从句状语从句mp454从句状语从句mp455从句状语从句mp456非谓语动词做主语.mp457非谓语动词做宾语与表语.mp458非谓语动词做宾补.mp459非谓语动词做宾补使役动词.mp460非谓语动词做定语.mp461非谓语动词做状语.mp462独立主格.mp463强调句型.mp464倒装句.mp465现在完成时与现在完成进行时.mp466副词与介词up.mp467副词与介词down.mp468副词与介词off、away.mp469副词与介词over.mp470副词与介词by、.mp4补充课耿老师治愈系直播答疑.mp4

从这点看，耿建超是个非常好的老师。他教学方法得当，把传统模式和创新内容很好的结合在一起。对于我自己来说，学了很多年英语，工作中也经常用英语，但是很多东西貌似会用，但是脑子里没有完整的体系，不知道是怎么来的，为什么这么说，不能做到举一反听了耿建超的课，我N次发出“Oh~原来如此”的感叹，那种感觉，真的很爽。

最后一点小小的建议：如果耿建超老师本人能看到这部分，没事可以买一本教资，学一下教师综合知识素养之类的。也许你正在摸索教学风格，也许你的学生很多是基础薄弱横跨各种年龄段，请你说话把握一下不要太过暧昧，以及不要用似开未开车的语气说话。也许小女生觉得你这样很帅，声音很性感。但是你要记住你是老师，不是骚话主播。相信你平时说话也不是用这个声音，不用刻意模仿厚重沉郁的声音，自然就好。

课程介绍：关于治愈系课程教学体系：我们有惊喜严密的7大体系，八大充节，学英语从未如此简单清晰；教学风格：我们幽默风趣，不沉闷，不古板，学生参与度高，上课轻松和谐；我们学什么：7大体系：时态+被动式+情态动词+虚拟语气+陈述句+从句+非谓语动词8大充节：连词，代词、冠词、是动词、使役动词、系动词、倒装句、独立主格；他们是什么？他们是语法，你对语法了解么？耿老师精编教材，只要学会这15个点，就不会再有你看不明白的句子；我们叫句子结构，句子结构是告诉你一句话怎么去阻止，谁告诉你语法知识让你看明白句子的，他更能让你知道自己在说什么；他们是学好英语的80%，为什么没有与单词评分50%，学完他们你已经补充常用词汇，在此基础上你会想去背词汇，我们有快速背单词的方法，真的很快速；

耿建超老师从英语结构和中文信息的角度出发，打破以往的教学模式，让我们自己有依据地创造，改变我们目前只会应试的现状，教会我们真正学习语言的思维。另外还有宋维钢老师词霸天下全套课程，让我们从词根词缀的起源用科学记忆法来学习单词，学习英语文化，从此背单词不再是死记硬背，也不是学习英语的门槛。

第一次接触到耿建超的治愈系英语有一种开启了英语界新大门的感觉，原来错综复杂的句子是可以这个构建的原来词组并非那么固化，他用通俗易懂简单的方式教你开口说出来，适合零基础与有基础的所有人群。这应该是入门最好的一类课

为什么也可以呢？那不是表示“你正在去北京吗？”？并不是。我们先来看看die这个词，要么就是没die，要么就是die了，而不存在正在die，这是一种不可延续的词，不可延续的词，现在表将来，常用的不可延续的词有：go、come、、、、等。对于这种不可延续的词，一般现在时表将来，所以的意思为你将要去北京吗，而不是你正在去北京吗。

然后把自己读的录下来，重复听。听什么呢，1听对错，2听卡顿，3听清晰度。读到满意为止。在这里我要墙裂安利“声昔”这个app！我会用这个app来记录我每天读的语音作业，并且发布到世界里，然后就会有小哥哥小姐姐给你共鸣（赞）甚至还会收到别人的回声，特别有意思。

背单词扩展成各种词组扩展成各种句子。因此我们不需执着于背各种词组，而是要了解介词的意思，并且将它与各种动词灵活地结合，造出各种各样的词组。举个例子，back是回来的意思，从而我们很容易就能使用它造出,,,,,；同样我们再试试把这种词组灵活地变为各种句子，：他都这样对你了，;?或者是????再扩展成稍微复杂一点的句子，？甚至可以换个时态，?(哈哈这些都是我瞎编的，大家不妨按这种方式头脑风暴一下，会发现一下子掌握了好多句子)。

惊得我拖拉了一下记录，反正我是没看到有人说他是小可爱。况且就算有妹子觉得帅出言调戏，大哥你在上课哎，你也可以像不回应淡黄的长裙那样不回应这一条，为什么单单拎出来这一句说呢？还一日为师终身为父，本祖安女孩就想提麦你跟谁两呢？我是你爹。

电厂揭幕。然而，由于一系列的严重超支，尽管这个核电厂不可能盈利的证据明摆在眼前，这家公司还是过了10年才终止了这个项目彼时，他们的成本已经飙升到了60多亿美元！ 毋庸置疑，自从创世伊始，爱的概念就对人类的生活产生着莫大的影响，而且也必将持续下去。所以，得知下面这个事实你可能会很惊讶：直到最近，也没有多少人去研究爱对说服的影响效果。

看这个句子?用中式英语读得超快，是不是很多语音问题都不存在了！这时，只要稍微注意一下t失去爆破之类的小地方，就可以读得很标准。另外，语调方面，只要读顺了，再看看美剧啥的，也可以有模有样。为了读得又快又顺，他们会给学生发语音作业来练速度。

算是这么多传统方法里面的反方向，从中国大部分学生最喜欢逃避的说、写方法入手。从中文句子练习瞬间翻译，感觉是重塑骨架，不会感觉总感觉英语零零碎碎。但所有方法都要自己狠心去学的，无疑说写是比看读废力。上课的人那么多，也不是每个人都有认真做作业的。

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不知道从哪里跳转去的免费课程，总之是进群了，助教发消息也是一个一个发不厌其烦。本着多听多看多接触的观点，一共四节免费课程前两天有事儿没听，一百五十人的群差不多每天能有个二三十人反馈，写作业交作业之类的。助教也会提醒大家交作业什么的，同时需要每个人回复口令。

公开课听听就行了，大概第一节就是他的巅峰了，一直说让你有爽的感觉，颠覆的感觉（身为学生党的我表示并没有），没话说的时候就“同学们，同学们”，也不知道在干啥。并且还经常说“就喜欢你们一副没见过世面的样子”，人还挺呢。说别的老师不会交，一点为人师表的样子都没有